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《游园不值》教案及设计说明【10篇】
游园不值教学设计篇一
学习目标:
1、学会本课生字。
2、读懂诗句的意思,理解诗的内容。
3、体验诗人的情感、想象诗的意境。
教学过程:
一、激趣导入:
(1)古代诗歌是我们中华民族的文化瑰宝,数百年来,无以计数的诗人用自己的才情将中华历史点缀的璀璨万分。今天,让我们一起领略宋代诗人叶绍翁的一首小诗。
板书题目:游园不值
(2)学生简介叶绍翁。
二、自读、自悟、理解诗意。
1、师范读、学生自由读,也可以同桌比赛读。
2、根据自学提示,展开自学,然后学生交流。
出示自觉提示:
(1)自由读诗,结合书中注释,插图或
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