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班主任工作实习心得整合_班主任工作实习心得（精选16篇）

班主任工作实习心得整合_班主任工作实习心得（精选16篇）

班主任工作实习心得整合_班主任工作实习心得篇1

从20__年7月7日至8月15日，我在__范学院附属中学高二(6)班进行了为期一个月的实习。在这短暂的一个月中，原班主任_师们给了我很大的支持与挂念。在X老_的言传身教下，我通过自身的不断努力，在实习班主任工作方面，做得格外好，都取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。为了更好地更快地在教师道路上成长，现将这段时间的实习工作总结如下：

在实习过程中，我以身作则，认真负责地教育学生;依据在职教师的标准来要求自己，每天早上7：15分、中午14：20、晚上19：15分前到达教室，下课后还到教室辅导学生到很久才离开学校。生活中，我深化了解学生的学习状况，挂念并解决学生的学习逆境。在课堂中提倡在欢快中学习、在思考中进步的原则，有激情、有创新地创设民主和谐的教学气氛，建立公平互动的师生关系。我始终留意从实践中积累经验，为将来从事教育行业作预备。

在班主任工作方面：首先我认真学习《广东省中学校班主任工作条例》明确班主任工作的具体内容、目的要求;同时向原班主任学习,协调开展班级管理的日常工作。接着生疏本班全体学生,从各方面了解班内基本状况,了解学生干部的工作能力,乐观参与班级的各项活动，逐步了解全班学生;同时深化了解个别学生的学习状况、思想状况、共性特点、行为习惯等，有的放矢地进行教育和引导。然后在彭老师的指导下，在原班主任彭玲芳老师的指导下把握班级状况，确定近期工作内容，拟订班主任实习工作方案，并交给原班主任审批后执行。实施过程充分预备，留意每一个环节的可行性，保证工作顺当进行。生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心伴侣，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。切实做到关怀每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估量工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。在实习期间我们搞过男女排球竞赛各三场;主题班会两次，主题分别是“团结协作”和“我的高校，我的幻想”。这些都很好地反映出我们班的较强的分散力和优秀的班风。

在当实习班主任的过程中，我从原班主任彭老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益匪浅。彭老师的教育方式很特殊，她在教育学生的时候像在闲聊，事实上是在暗暗地教育。曾听一位教育家说“最有艺术的教育方式就是你在教育学生时学生并不知道你在教训他”，我想彭老师的教育方式就是那种了。我们高二(6)班是理科尖子班，学生格外自觉和努力。很多事情他们会在班主任教导之前独立完成。面对这么一群高素养的学生，我既兴奋有担忧。兴奋的是我的实习班主任工作确定很轻松，由于他们已经做到格外好了;担忧的是我怕自己做不好，影响班级的效果。所以在实习的一个月中，我自己摸索了一套我自己的教育方法。在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸取了原有贵重经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的状况、学业的喜忧、伴侣的交往、对问题的看法和性格特点等等。

我对不同的学生我会实行不同的教育方法。譬如，有一位男同学他很聪慧，理科成绩很好，就是文科不太好，特殊不宠爱写作文，平常一个学期就教一次作文，原班主任怎样督促也行不通。于是我就观看这个学生的一段时间之后，发觉他把大部分时间放在学习理科上，所以不想铺张太多时间在阅读文学作品，背诵课文和练作文。有这种心态的同学在我班有很多，只是他做到比较出位，大家都知道他不叫作文，所以要端正整个班的作文状况就得从他下手。于是我对他进行个别辅导，让他生疏到高考中语文、英语的重要性，生疏到平常练习的作用。并且挂念他解决学习中的困惑很难题。这样那个学生真的教作业文了，学习文科的乐观性也消灭了，于是我就在班上表扬了他的进步，让其他学生来反省和学习。从今我班上学习文科的劲头十足，学习风气格外好，测试还拿了本周的第一名。

最终，格外感谢彭老师的教育;同时格外感谢高二(6)班的70名同学，感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺当完成并取得成功离不开他们的无私挂念与鼎力支持。虽然我还存在很多的不足，但是我信任“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我期望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃四周每个人的热忱，用这无比亮的光线照亮每一名学生前进的道路，并借此光线与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作方案，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创奇特的将来。

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