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高一上学期期末数学试题

高一上学期期末数学试题是一份旨在考察学生对于高中数学基础知识应用和理解的试卷，对于这一份试卷，我们将从四个方面给出具体的解析和讲解，分别为选择题、填空题、解答题、证明题。

一、选择题

选择题是一种比较常见的测试方式，对学生的知识掌握程度和空间理解能力有较高的要求。而在这一份试卷中，选择题共有20道，下面将针对其中一些比较典型的选择题进行详细的解析。

1.已知$x+y=5$，$xy=6$，则$x^2+y^2=$？

这题考查的是学生对于二次项的应用，通过解题可以发现，其中$(x+y)^2=x^2+y^2+2xy$，则可以得出$x^2+y^2=(x+y)^2-2xy=5^2-2\times6=13$。

2.$a_1,a_2,a_3,\cdots,a_n$为$n$个正整数，$a_1,a_2,a_3,\cdots,a_n$的最小公倍数为$m$，则

$$\lim_{n\to\infty}\sqrt[n]{m}=_____$$

这题考查的是学生对于最小公倍数和数学证明的应用，需要通过一些思维方式解答。设$n$个数的最大公因数为$d$，则$a_1,a_2,a_3,\cdots,a_n$分别为$d\timesk_1,d\timesk_2,d\timesk_3,\cdots,d\timesk_n$，$n$个数的最小公倍数为$m=d\timesk_1\timesk_2\timesk_3\times\cdots\timesk_n$；则

$$\lim_{n\to\infty}\sqrt[n]{m}=\lim_{n\to\infty}\sqrt[n]{d^n\timesk_1k_2k_3\cdotsk_n}=\lim_{n\to\infty}{d}\times\sqrt[n]{k_1k_2k_3\cdotsk_n}=d.$$

因为$d$是无穷多个数字公共的公因数，所以$\lim_{n\to\infty}\sqrt[n]{m}$不存在。

3.已知非零向量$\boldsymbol{a}$，$\boldsymbol{b}$满足$\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}=0$，

则$\boldsymbol{a}=\alpha\boldsymbol{i}+\beta\boldsymbol{j}$，$\boldsymbol{b}=\alpha\boldsymbol{j}-\beta\boldsymbol{i}$，

则$\boldsymbol{a}$，$\boldsymbol{b}$的夹角$\theta=$？

这题考查的是学生解析几何知识的应用，需要先通过向量点乘公式

$$\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}=\|\boldsymbol{a}\|\|\boldsymbol{b}\|\cos\theta$$

求出$\theta$：$\boldsymbol{a}\cdot\boldsymbol{b}=0$，则

$$\|\boldsymbol{a}\|\|\boldsymbol{b}\|\cos\theta=0$$

$$\cos\theta=0$$

$$\theta=\dfrac{\pi}{2}.$$

二、填空题

填空题通常考察的是学生对于基础知识的掌握程度以及对相关知识点的应用方式。而在这一份试卷中，填空题共有10道，下面将针对其中一些比较典型的填空题进行详细的解析。

1.已知函数$f(x)=\dfrac{2x-1}{x+2}$，则$f(f(-3))=$$\underline{\qquad}$。

这题需要先求出$f(-3)$，$f(-3)=\dfrac{2\times(-3)-1}{-3+2}=-5$。所以

$$f(f(-3))=f(-5)=\dfrac{2\times(-5)-1}{-5+2}=\dfrac{-11}{3}.$$

2.一次函数$y=ax+b$通过点$(2,3)$并且与直线$x-3y+1=0$垂直，则当$a=\underline{\qquad}$时，$b=$$\underline{\qquad}$。

这题需要先确定$a$，因为$y=ax+b$是与$x-3y+1=0$垂直的函数，所以它的斜率是直线$x-3y+1=0$的倒数，即$-\dfrac{1}{\dfrac{1}{1}}=-1$。因为该函数通过点$(2,3)$，所以

$$a=-1\Rightarrowb=y-ax=3-(-2)=5.$$

三、解答题

解答题是一个比较全面的测试方式，不但考察学生对于基础知识的掌握程度和解题能力，更要求学生透过题目，从其中发现更深刻的数学规律和应用方式。而在这一份试卷中，解答题共