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小学生垃圾分类调查报告（精选5篇）

小学生垃圾分类调查报告

当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们需要调查清楚情

况，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。但是相信很多人

都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的小学生垃圾分类调

查报告（精选5篇），希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生垃圾分类调查报告1

一、问题的提出：

我们生活在这个世界上，无论是做什么，每天都会产生垃圾，那

么这些垃圾怎么处理才是正确的，怎么才能对人类不产生危害呢？

二、调查的目的

1、了解正确处理垃圾的方法

2、增强保护环境的意识

3、提高自己的调查能力

三、调查的方法

1、查阅书籍

2、采访身边的人

3、上网查询

4、深入实际，亲自去调查

四、调查内容

1、马路上乱扔垃圾的现象

2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况

3、家庭垃圾分类的情况

五、调查准备：

在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。

资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了

资源，还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生

物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易

发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，

微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体，

具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果

随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造

成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长

期危害水环境和周围居民的人体健康。此外，电冰箱和空调的制冷剂、

绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体

健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到

报复，找不到一块生存的净土。

六、调查经过

一组调查了居民小区和菜市场。

调查经过与反馈：

1、马路上乱扔垃圾的现象

我们以南苑小区附近一个垃圾桶为观察点展开调查。早上，垃圾

桶刚被人整理过，是空的。

小青年：离垃圾桶还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔。

打扮时尚的女人：捏着鼻子，像逃难一样，把垃圾袋随手一扔就

走了。

中年男子：他路过垃圾桶，来了把易拉罐扔到了旁边的河里。

低年级小学生：规规矩矩地将吃剩的食物包装袋扔进了垃圾桶。

老婆婆：小心地绕到垃圾桶附近，将垃圾袋扔进了垃圾桶……

调查结果：

一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃

圾桶。垃圾桶的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。

2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况

菜市场到实验小学一带：沿途有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的

垃圾寥寥无几。当时正处于街边小贩收摊之时，地上有不少掰下的菜

叶和水果枝叶，十分肮脏。但过了1个小时后这里已经被清洁工人打

扫干净了。

怡园小区：小区里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，还有垃圾房。

小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一点的垃圾袋就放不

进去。有些人为了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的

情况较好。垃圾房里的垃圾都是由清洁工人负责，并没有出现垃圾乱

堆的情况。

松岚小区：小区里的垃圾桶是分为可回收和不可回收的，路面整

洁，垃圾桶外虽干净，但里面却根本是没有按照可回收或不可回收分

的，而是乱扔。像纸张、易拉罐这类可回收垃圾竟阴差阳错地扔进不

可回收这一类中。像废电池、废日光灯管、过期药品、废水银温度计

这类有毒垃圾混进了可回收这一类里。

二组调查了居民和学生

调查经过与反馈：

1、在小区内调查了10户人家

对于垃圾分类，在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。而5

户则知道并愿意分类的，可是有时垃圾桶盖子小，垃圾又多，太麻烦。

2户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。1户连分

类也搞不清楚。

2、调查20名学生处理垃圾的方法

垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，

弃入垃圾箱的占90