部编版六年级语文下期课外阅读活动计划.docxVIP

经典重塑心灵阅读润泽童年

六年级语文组

一、课外阅读活动设计背景

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，因此，根据我们的

学生特点制定以下读书计划。

二、课外阅读活动的目标

1、通过阅读，要让学生具有独立阅读的能力，注重情感体

验，有较丰富的积累，形成良好的语感。

2、学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品；

3、受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己

的精神世界。

4、从内心感受读书带来的快乐，真心的喜欢和好书交朋友。

三、活动主旨：经典重塑心灵阅读润泽童年

四、课外阅读活动的具体实施

(一)开展读书漂流活动

结合级段开展读书漂流活动，展开班级内的读书漂流，人人

有书读，人人都读书。

(二)明确内容，明晰要求，进一步提高阅读质量。

1.本学期的阅读内容为：

必读书目：《鲁滨孙漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历

险记》《汤姆叔叔的小屋》

选读书目：《七号梦工厂》《雾都孤儿》《活了一百万次的

猫》《小王子》等

2.阅读要求：

(1)侧重于让学生学会阅