幼儿园小班《感恩的老鹰》教案.pptxVIP

幼儿园小班《感恩的老鹰》教案汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标故事内容概述语言知识点讲解创意互动环节设计情感态度价值观培养家庭作业布置及家长指导建议

课程介绍与目标01

背景介绍《感恩的老鹰》是一则富有教育意义的寓言故事，通过讲述老鹰与小鸡之间的互助，传递感恩与回报的美德。本次教案旨在将这一故事融入幼儿园小班的教学中，帮助孩子们理解感恩的重要性，并培养他们的感恩意识。教学目的通过本次课程，使孩子们能够了解感恩的含义，学会珍惜他人的帮助与付出，并愿意以实际行动回报他人。教案背景及目的

让孩子们了解《感恩的老鹰》的故事内容，理解感恩的含义和重要性。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的感恩意识，提高他们的情感表达能力和社交技能。激发孩子们的感恩之情，让他们学会珍惜和回报他人的关爱与帮助。030201教学目标与要求

123本次课程计划用时30分钟。课程时间导入（5分钟）→故事讲述（10分钟）→讨论与分享（10分钟）→实践活动（5分钟）。课程流程提前准备好《感恩的老鹰》的故事素材、相关道具（如老鹰和小鸡的头饰）以及适合孩子们的实践活动方案。课程准备课程安排与时间

故事内容概述02

故事背景发生在一个遥远的森林里，动物们和睦相处，互相帮助。主要情节讲述了一只小老鼠在森林里遇到危险，被一只老鹰所救。为了感谢老鹰的救命之恩，小老鼠决定送给老鹰一份特别的礼物。经过一系列的努力和挫折，小老鼠最终成功地为老鹰找到了一颗珍贵的宝石，表达了自己的感激之情。结局老鹰被小老鼠的真诚和感恩所打动，两者成为了亲密无间的朋友。《感恩的老鹰》故事简介

角色介绍及特点分析小老鼠故事的主人公，勇敢、善良、懂得感恩。在遇到困难时，能够坚持不懈地寻找解决问题的方法。老鹰故事中的另一个重要角色，强大、慷慨、善良。在关键时刻救了小老鼠的命，并接受了小老鼠的感激之情。其他动物森林里的其他动物，如松鼠、兔子等，它们各具特点，共同营造了一个丰富多彩的森林世界。

介绍故事发生的背景和主要角色。引子描述小老鼠遇到危险，被老鹰所救的经过。同时，展示小老鼠为了感谢老鹰而寻找礼物的过程。发展小老鼠历经千辛万苦，终于找到了一颗珍贵的宝石，准备送给老鹰。高潮小老鼠将宝石献给老鹰，表达了自己的感激之情。老鹰被小老鼠的真诚所打动，两者建立了深厚的友谊。结局故事情节梳理

语言知识点讲解03

感谢别人给予的帮助和恩情，是一种美德和品质。感恩一种大型猛禽，具有敏锐的视力和强大的飞行能力，常常象征着力量和自由。老鹰我们应该像老鹰一样，心怀感恩，展翅高飞。例子词汇拓展与举例

主语+谓语+宾语例子拓展句型例子句型结构分析及运用这是最基本的句型结构，用于表达一个完整的思想。在基本句型的基础上，可以添加定语、状语等修饰成分，使句子更加生动、形象。老鹰（主语）+心怀（谓语）+感恩（宾语）心怀感恩的老鹰（定语+主语）+展翅高飞（谓语），形象地表达了老鹰感恩的品质和强大的力量。

语调练习通过模仿句子的语调，学习如何运用不同的语调表达不同的情感和意义。语音模仿通过模仿老师的发音，学习正确的语音语调，培养良好的发音习惯。例子老师可以示范一句感恩的话，并引导学生模仿其语音语调，如“谢谢你，老鹰！”这句话可以用上扬的语调表达惊喜和感激之情。语音语调模仿练习

创意互动环节设计04

游戏准备：准备老鹰、小鸡、老鼠等动物头饰，以及相应的场景道具。引导孩子们选择自己想要扮演的角色，并戴上相应的头饰。开始游戏，孩子们根据自己的角色进行表演，感受不同动物的生活方式和情感。游戏目的：通过角色扮演，让孩子们了解老鹰的生活习性和感恩的意义。游戏实施讲解游戏规则和背景故事，让孩子们了解老鹰和其他动物之间的关系。010203040506角色扮演游戏准备和实施

通过手工制作感恩卡片，让孩子们学会表达感恩之情。活动目的准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。活动准备手工制作感恩卡片活动组织

活动实施引导孩子们思考自己想要感谢的人和事情。讲解感恩卡片的制作方法和步骤，并示范如何制作。手工制作感恩卡片活动组织

0102手工制作感恩卡片活动组织完成制作后，鼓励孩子们将感恩卡片送给自己想要感谢的人。孩子们自己动手制作感恩卡片，可以画上自己喜欢的图案和写上感谢的话语。

亲子共读时光安排共读目的：通过亲子共读，增进家长和孩子之间的感情，同时让孩子了解感恩的故事和意义。共读准备：选择适合幼儿园小班的感恩主题绘本或故事书。共读实施在阅读过程中，家长可以适时提问，引导孩子思考和表达自己的感受。阅读结束后，家长可以和孩子一起讨论故事中的主题和意义，加深孩子对感恩的理解和认识。家长和孩子一起阅读绘本或故事书，引导孩子理解故事情节和其中蕴含的感恩之意。

情感态度价值观培养05

通过故事、情境模拟等形式，引导孩子感受父母、老师、朋友等对自己的关心和帮助，