第四课 准确把握概念课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第四课准确把握概念第二单元遵循逻辑思维规则选必三逻辑与思维01知道概念是反映事物本质属性的思维方式；课标要求02理解任何概念都是内涵和外延的统一。01概念的概述「考点一概念的含义1、属性（1）含义：事物的性质和关系统称为属性。“草莓是红色的”。其中“红色”是“草莓”的性质。“2大于1”，这里“大于”表示的是“2”与“1”的关系。（2）分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。本质属性属性既为某事物具有，也可能为其它事物也可具有的属性。非本质属性「考点一概念的含义2、概念（1）含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。（2）特征：概念具有抽象性和概括性“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性；另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。P23相关链接人的本质属性是客观存在，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。「考点一概念的含义2、概念（3）概念的表达：概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。①不同的语词可以表达同一个概念（多词一义）如：“Mother”和“妈妈”是不同的语词，但表达的是同一个概念；②同一个语词在不同场合可以表达不同的概念（一词多义）例如：示例评析P23白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞。“白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白头发的老汉。「考点二概念的基本特征1、内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。例：“商品”概念的内涵就是指用于交换的劳动产品。“水果”概念的内涵是指多汁且主要味觉为甜味和酸味与可食用的植物果实。指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”2、外延：例：商品这个概念的外延指的是水果、蔬菜、面粉、服装、家电等。“水果”概念的外延包括不同种类的水果，例如香蕉、苹果，草莓、桃子等。3、内涵与外延的关系：概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。「考点二概念的基本特征4、概念之间的外延关系依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。A(1)相容关系：两个概念在所指范围上具有相同部分。BABmxABAB全同关系属种关系种属关系交叉关系指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。两个概念的外延完全相同两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的「考点二概念的基本特征(2)不相容关系：两个概念在所指范围上不具有相同部分。反对关系矛盾关系全异关系AB金属和非金属动物和植物两个具有全异关系的概念（A、B）包含在一个属概念(C)中,且外延之和小于该属概念的外延。两个具有全异关系的概念（A、B）包含在一个属概念(C)中,且外延之和等于该属概念的外延。表示为：A+B=CA+B＜C讲练结合全同关系“《史记》的作者”与“司马迁”“动物”与“马”“马”与“动物”“中学生”与“球迷”“人”和“小孩”“北京大学”和“大学”“团员”和“非团员”“等边三角形”和“等角三角形”“小麦”和“农作物”“妇女”和“律师”“小说”和“武侠小说”“工厂”和“工人”“联合国”和“中国”“中国”和“邵东市”矛盾关系属种关系全同关系种属关系种属关系交叉关系交叉关系属种关系属种关系全异关系种属关系全异关系全异关系02明确概念的方法以语言文字为工具形象化地反映客观现实文学的艺术就是「考点一明确内涵的方法定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。1.含义：被定义项、定义联项、定义项2.构成结构：种差+属概念3.最基本、最常用的方法：①这里属概念是指被定义项的属概念；②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；③“种差”和“属概念”=定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。属概念种差被定义项定义联项定义项「考点一明确内涵的方法4.下一个正确定义的要求：（1）具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。①定义项与被定义项的外延必须全同②定义项不能直接或间接地包含被定义项③定义一般不能用否定形式④定义不能用比喻（2）应该遵循必要的逻辑规则「考点一明确内涵的方法①规