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《大学生心理健康教育》
课程考核记录本
学号：
学院：
班级：
姓名：
联系方式：________________________
公共基础教学部监制
《大学生心理健康教育》课程概况
一、课程简介
《大学生心理健康教育》课程是面向全校各专业大学一年级学生开设的一门通识教育公共必修课程。本课程在人才培养方案中承担了心理育人的功能，该课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共必修课程。
二、课程设置
（一）课程模块及学时与学分设置
《大学生心理健康教育》课程设置32个学时，2个学分。分2个学期，分别为理论讲授+实践教学；其中每学期理论教学12学时，实践教学4学时。
三、课程考核及成绩评定
课程成绩主要由过程性考核和结果性考核组成，期末结果性考核采取考查的考核方式，总评成绩采用百分制计分方式。具体考核指标及要求如下：过程性考核成绩部分占50%，结果性考核占50%。
过程性考核
1.课堂表现（占比20%）
（1）课堂出勤：通过雨课堂、智慧树等签到或者课堂直接点名（抽点）等方式进行，其中课堂出勤成绩不能超过课堂表现比重的20%；
（2）课堂互动：积极参与课堂活动，具体由任课教师自行拟定；
2.平时作业（占比20%）
由任课教师结合教学内容布置相关作业，作业交2次，每次单独评分，2次作业合计，给出平时成绩。
3.教学实践活动材料（占比10%）
学生要积极参加参观实践和团辅活动，做好记录，活动结束之后，进行团辅活动总结，撰写实践心得。
（二）结果性考核成绩
结果性考核，以“我的生命树”为主题撰写结课论文。
以“我的生命树”等为主题撰写结课论文，不少于800字。
我的生命树
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中心理念：尊重、接纳、温暖每一个心灵，让梦想在此启航。
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