大班社会我是幼儿园的小主人教案反思.pptx

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大班社会我是幼儿园的小主人教案反思汇报人：2024-01-14REPORTING

目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程实施教学效果评估与反思家长参与与支持教师专业素养提升

PART01课程背景与目标REPORTING

大班幼儿处于社会性发展的关键期，课程注重培养幼儿的社会交往能力和适应社会的能力。社会性发展作为幼儿园与小学的过渡阶段，大班社会课程在内容上逐步向小学靠拢，为幼儿顺利适应小学生活做好准备。幼小衔接幼儿园大班社会课程定位

通过课程活动，引导幼儿认识自己的优点和不足，形成积极的自我概念。自我认知自主决策解决问题鼓励幼儿在日常生活和学习中自主做出决策，如选择游戏伙伴、制定游戏规则等