北师大版四年级数学下册第5单元第5课时解方程（二）课件.ppt

北师大版四年级下册第五单元认识方程探究新知基础练习拓展练习复习引入提升练习知识总结课堂小结1.说出我们学过的等式性质？2.等式两边同时加上(或减去)同一个数，等式仍然成立复习引入猜想：等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数)，等式是否仍然成立呢？等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？5gg＝55gg5gg＝3×5探究新知等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？10g10g＝20g÷2＝20÷2g等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？知识总结请你用发现的规律，解出我们前面列出的方程。＝2000解：÷4＝2000÷4＝500解方程。＝28解：÷7＝28÷7＝4÷3＝9解：÷3×3＝9×3＝2727÷3＝9，＝27对了。7×4＝28，＝4对了。下面解法正确吗？与同伴交流。381.请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。基础练习2.森林医生。＝35＝35÷7＝5－5＝8解：－5＝8＝3－5－5＋5＋5＝13＝35解：÷7＝35÷7＝53.解方程。