《关雎》优秀实用课件.pptxVIP

关雎;在我国几千年的古典文学长廊中，《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠，它是诗歌文学的鼻祖，是现实主义文学的源头。孔子说：“不学诗，无以言”。意思是不学《诗经》就不懂怎么说话。可见《诗经》的重要影响力。今天，让我们一起走进冠于《诗经》之首的《关雎》。;1、了解《诗经》的基本知识。

2、反复诵读，概括诗歌内容。

3、把握赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点，欣赏诗歌朴素优美、韵律和谐的语言特点。

4、体会诗人对理想对象的执著追求和强烈思念。;《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周到春秋时期约500年间的诗歌305篇。在先秦古籍中，被称为《诗》或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。

“风、雅、颂、赋、比、兴”被称为诗经“六义”。;《诗经》三大基本内容：风、雅、颂。

（1）风：又称“国风’，指十五国风，是各地的民间歌谣。

（2）雅：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。

（3）颂：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。

《诗经》三种表现手法：赋、比、兴。

（1）“赋者，敷陈其事而直言之也。”即直陈其事。

（2）“比者，以彼物比此物也。”即借物譬喻。

（3）“兴者，先言他物以引起所咏之物也。”即托物起兴。;赋

汉代乐府诗《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

比兴

《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

《论语》：鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。;雎鸠(jūjiū)窈窕(yǎotiǎo)

淑女(shū)好逑(hǎoqiú)

荇菜(xìng)寤寐(wùmèi)

芼之(mào)琴瑟(sè);关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。;参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。;参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。;《关雎》这首诗讲了一个什么故事？;这首诗描绘了哪几幅画面？;主人公经历了不同的情感变化，那么具体是如何变化的？;“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”运用了什么表现手法？有什么作用？;《关雎》中已成为人们追求爱情的口头语的两句是什么？;“窈窕淑女，君子好逑”在结构上有什么作用？;发挥你的想象，描绘“参差荇菜，左右流之”所展现的画面。;“参差荇菜，左右流之”运用了什么表现手法？有什么作用？;怎样理解“悠哉悠哉，辗转反侧”？;谈谈你对“琴瑟友之”中的“友”字的理解。;“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是实写还是虚写？;诗歌描述的主人公形象是怎么样的？;诗中的主人公有什么可贵之处？;诗中的女子是怎样的形象？;这首诗在形式上有何特点？;复沓之美在表情达意上有什么作用？;这首诗歌美在何处？;合作探究;（1）比兴手法。

“兴”即触景生情，托物兴辞。这种委婉含蓄、生动形象的艺术手法多次运用，产生了历久不衰的艺术魅力。“比”是比喻。“关关雎鸠，在河之洲”使人由雎鸠成双成对联想到君子淑女终成眷属以及对美的追求和向上的精神。;（2）韵律和谐。

①运用重言(关关)。

②运用双声(参差)。

③运用叠韵(窈窕)。

④运用重章复唱的手法。;《关雎》是诗经首篇，也是我国历史上第一首优美动人的民间情歌，是我国爱情诗歌的“开山之作”。开头四句以起兴开篇，由成双成对雎鸠鸟引出男女爱情，并统领全诗。然后运用重章叠句的方法，写出了男子求姑娘而不得，辗转反侧日夜不安的焦急心情。最后，用虚写的方式，表达了男子对心爱的姑娘的深深爱慕和美好的愿望。这首诗感情率直、淳朴、真挚、健康,是一篇古老而优秀的作品。;窈窕淑女

君子好逑

寤寐思服

辗转反侧

琴瑟友之

钟鼓乐之;你还知道哪些出自《诗经》的名句？;1、用原文语句填空。

（1）《关雎》中描写禽鸟和鸣的句子是：__________，_________。

（2）《关雎》表现主人公思念“窈窕淑女”而不能入眠的诗句是：__________，__________。

（3）《关雎》写男主人公在想象中实现愿望的句子是：__________、_________。;2、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.这是一首托物言志诗，赞美一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂一个贞洁、有德行的姑娘。

B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。

D.全诗情感率真、淳朴，表现了劳