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- 2024-04-17 发布于湖北
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第四单元生命思索第十课绽放生命之花1/15第一课时感受生命意义龙潭镇一中何丽梅2/15学习目标知识目标:知道什么样人生是有意义,知道生命意义需要自己发觉和创造。能力目标:学会分辨什么样人生是有意义,学会发觉自己生命意义。情感、态度与价值观目标:明晰生命意义,培养热爱生命情感,以实际行动发觉和创造生命意义。3/15探究与分享(1)采访三个你生命中主要人物,请他们说说活着是为了什么。(2)你答案是什么呢?(1)比如:父母说:活着是为了让我们活得更健康、更愉快。老实说:活着就是把自己知识无私地传授给同学们,让同学们在知识海洋里徜徉。朋友说:活着是为了成为一个对社会有用人。(2)我答案是:为家庭美好和社会发展贡献自己力量。4/15学习新知人为何活着?(112页)为了学习,为了养育后代,为了帮助他人……人们回答可能各不相同。对于有些人来说,生活本身丰富多彩和生命无穷奥秘已经是一个令人满意答案了。不过,对有些人而言,是为了让生命有意义,他们认为探索这个问题是有必要。5/15阅读与感悟(112页)假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用生命?假如你是一颗最小螺丝钉,你是否永远坚守在你生活岗位上?假如你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最漂亮理想?你既然活着,你又是否为未来人类生活付
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