新北师大版数学三年级下《找规律》 (3).pptxVIP

复习迁移：(1)8个十是（ 80）10个十是（ 100）23个十是（230）（2）10个百是（ 100）15个百是（150）

说出下面算式中各部分名称。40×4 = 160……乘…数…乘…数…积

新北师大版三年级下册第三单元乘法问题探究练习拓展

(1)5×1＝55×10＝5050×10＝500说说你是如何计算？小结乘数是整十数的乘法的计算方法。观察这三道算式，你发现了什么规律?

3.就在乘得的数（积）的末尾添写几个0。5002个0乘数是整十数的乘法的计算方法：50×10=1.先把乘数中末尾0前面的数相乘； 5×1=52.再看两个乘数的末尾一共有几个0；

3×20＝6030×20＝ 60012×4＝4812×40＝480120×40＝4800根据规律快速计算，比比谁最棒。3×2＝ 6

6×3＝ 186×30＝18060×30＝180015×4＝ 6018×2＝3615×40＝600或150×4＝600150×40＝600018×20＝360或180×2＝360180×20＝3600为什么15×40=600的乘数一共有1个0，可乘积600中却有2个0？是不是算错了？

16×30＝ 480160×30＝4800160×3＝ 48016×300＝4800

努力吧！

30×50= 150060×20= 120040×40=160070×30=210