04句子排序-七年级语文下册专题复习（解析版）.docxVIP

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04句子排序

考点梳理

句子衔接题在中考中是经常出现的，主要考查语言运用的连贯性。句子衔接题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，有较强的区分度。因此为多数中考命题人所青睐。能根据具体语境得体、连贯、简洁地运用语言，是规范使用汉语言的基本要求，符合人们对语言“文气畅达”“语势贯通”的常规要求。所谓语言连贯，就是句子与句子的自然衔接和有机组合。保持语言的连贯，须具备三个条件：

第一，各个句子要围绕统一的话题，即有一个共同的中心；

第二，句子间要有一个合理的句序，形成清晰的思路；

第三，讲求语言的衔接和呼应。

对这部分内容，中考命题者主要是通过语句衔接连贯题和句子排序题的形式来考查考生的。而且考虑到考生的实际能力，往往会用选择题的形式来进行考查。

句子排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，是通过对语句间连贯性的考查来完成的。此种题型对考生的理解能力与分析能力的要求较高。近年的中考句子排序题往往具有以下两个特点：

（1）所选语句的内容体现了对时代生活的关注，体现了对真、善、美的赞美与引导；

（2）引导考生关注“语段”的内在逻辑，关注句子与句子间的内在联系。

语句衔接题，指的是将某一语段中的某一句话抽出来，随之设计几种和它相近的答案，让考生选出原句。实际上语句表达要连贯，它要求一个语段的各个句子之间，在内容上和形式上都能接得上，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。

此项知识在中考中基本有两个考点：

1．理解语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

2．理解语段的内容，弄清语段的结构。

考点技法突破

考点一句子衔接

第一看填入语句的位置

句尾衔接。填入文段结尾处，这类句子一般是总结全文，注意总结文段的主旨、结论。句中衔接。填入文段中间，这类句子一般是承前启后或展现论证过程、说明过程。

第二抓住五种句子

承上启下的过渡句。过渡句是结束上文话题并引出下文话题的句子，是标示两层意思转换的关键。省略主语的略主句。这类句子承接前面句子的主语，省略了句中主语，要寻找与其有同一主语的句子。相同词语的同词句。这类句子至少含有一个相同词语，论述的话题密切相关，常会“相邻而居”0总领概括的总括句。这类句子在总起分承结构的语段中起着总领概括作用结构相似的同构句。这类句子格式相同或句首短语相同，同构句或相邻，或成为总括句。

第三关注句子之间的逻辑关系

句首或句中的副词“又、还、也、此外”或连词“并且、同时”是构成并列关系的标志词语。位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示转折关系的标志词语。表示因果关系的，如“因此、所以结构相似的同构句。这类句子格式相同或句首短语相同，同构句或相邻，或成为总括句。第三关注句子之间的逻辑关系句首或句中的副词“又、还、也、此外”或连词“并且、同时”是构成并列关系的标志词语。位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示转折关系的标志词语。表示因果关系的，如“因此、所以表示假设关系的“如果、一旦”等关联词，是标示上下句逻辑关系的标志词语。“总之”等词表示总结、概括上文内容，是构成总分关系的标志词语

考点二句子排序

第一观察比较，确定首句

1.根据选项规律，缩小范围找首句

排序题大多以选择题的形式出现，中考试卷选项设置一般是有规律可循的。这种排列规律，在排序题中极为常见。观察各个选项的第一个句子序号，四个选项两两相同，即能作为首句的句子，可以二选一。这样就大大缩短了答题的时间

2.抓标志性词语，确定首句或者排除肯定不能做首句的选项

（1）适合做首句的句子

=1\*GB3①时间状语：目前、近年来、当……的时候,等等。

=2\*GB3②背景铺垫语：随着、在……中(之内)、在……的形势下、当,等等。

=3\*GB3③追溯词：至于、从……开始、说到，等等。

=4\*GB3④引用语：(用别人的话引出观点或说明对象)XX曾说过。

（2）不适合放在开头的句子

=1\*GB3①结语类：总而言之、总之、因此、所以，等等适合做结尾句。

=2\*GB3②暗示性的词语：可是、从来、况且、另一方面、例如、因为、同时、过去、现在、也、又、再,等等。

=3\*GB3③指示代词:这、那、这些、那些，等等。

第二局部排序，分割排除

确定好首句后，就要根据各个句子之间的各种关系进行语意连接。首先将最有可能、必须连在一起的两个句子排列在一起，并随时排除选项；然后,再对已经排列好的各组句子，进行第二次排列。

局部排序的依据有：

1.借助关键词

语段中的某些词语往往是理清句子含义和先后次序的重要标志。

借助关联词语:虽然……但