幼儿园大班主题教案《寻找花果山》.pptx

幼儿园大班主题教案《寻找花果山》

汇报人：

2024-01-16

REPORTING

目录

课程介绍与目标

导入环节：激发幼儿兴趣

知识传递：了解花果山及孙悟空故事

实践操作：手工制作花果山模型

拓展活动：表演《西游记》片段

总结回顾与延伸思考

PART

01

课程介绍与目标

REPORTING

《寻找花果山》这一主题源于经典的中国神话故事《西游记》，通过故事中孙悟空在花果山的经历，激发幼儿对中华文化的兴趣。

本课程旨在培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力，同时传递勇敢、智慧和团结等正面价值观。

教育意义

主题来源

让幼儿了解《西游记》中孙悟空在花果山的故事情节，认识故事中的主要角色和场景。

知识目标

能力目标

情感目标

通过角色扮演、手工制作等活动，培养幼儿的动手能力、观察能力和解决问题的能力。

引导幼儿感受孙悟空的智慧和勇敢，培养他们对中华文化的热爱和自豪感。

03

02

01

本课程计划安排4个课时，每课时40分钟。

课程时间

包括故事导入、知识讲解、互动游戏、手工制作等环节，确保幼儿充分参与并体验课程的乐趣。

课程流程

教师需要提前准备好相关道具、素材和活动安排，确保课程的顺利进行。

课程准备

PART

02

导入环节：激发幼儿兴趣

REPORTING

简单介绍孙悟空的身世和他在花果山的经历，引发幼儿对孙悟空和花果山的好奇。

讲述孙悟空的故事

展示美丽的花果山图片，让幼儿对花果山有更直观的认识，激发他们探索的欲望。

展示花果山的图片

游戏规则介绍

设计一个寻宝游戏，幼儿需要在模拟的花果山场景中寻找宝藏，通过游戏的方式让幼儿积极参与。

游戏过程引导

在游戏过程中，引导幼儿观察花果山的特征，提示他们寻找线索，锻炼他们的观察力和思维能力。

在故事和游戏的基础上，提出一些与花果山和孙悟空相关的问题，如“花果山在哪里？”、“孙悟空在花果山有哪些好朋友？”等等。

提出问题

鼓励幼儿提出自己对花果山和孙悟空的疑问，激发他们的好奇心和探索欲望。

鼓励幼儿提问

PART

03

知识传递：了解花果山及孙悟空故事

REPORTING

孙悟空是《西游记》中的主角之一，形象独特，拥有火眼金睛、七十二变等神通。

形象特征

孙悟空性格桀骜不驯、机智过人、敢于反抗权威，同时也具有忠诚和善良的品质。

性格特点

孙悟空的形象和性格在中国文化中具有重要的象征意义，代表了智慧、勇气和正义。

象征意义

孙悟空三打白骨精

讲述孙悟空在取经路上三打白骨精的故事，体现了他的智慧和正义感。

孙悟空大闹天宫

讲述孙悟空因不满天庭而大闹天宫的故事，展现了他的反抗精神和神通广大。

孙悟空与红孩儿

讲述孙悟空如何收服红孩儿的故事，展现了孙悟空的慈悲心和红孩儿的成长历程。

PART

04

实践操作：手工制作花果山模型

REPORTING

超轻粘土、硬纸板、颜料、画笔、胶水等。

主体材料

剪刀、刻刀、尺子、铅笔等。

工具

小石子、树叶、树枝、松果等自然材料，用于装饰模型。

辅助材料

1.设计与规划

引导幼儿观察花果山的图片或视频，了解山体的形状、颜色等特点。

让幼儿自由发挥想象，设计自己心目中的花果山。

2.制作山体

使用超轻粘土或硬纸板塑造山体的形状。

利用颜料和画笔为山体上色，表现出山石的质感和颜色变化。

3.制作树木与花草

使用绿色粘土或颜料画出树木和花草。

引导幼儿注意树木的高低错落和花草的颜色搭配。

03

引导幼儿整理工具和材料，养成良好的收纳习惯。

01

5.制作完成与整理

02

让幼儿欣赏自己的作品，鼓励他们分享创作过程中的经验和感受。

在制作过程中，鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，创作出独一无二的花果山模型。

完成作品后，组织幼儿进行作品展示，让他们互相欣赏、学习和交流。

可以邀请家长或其他班级的老师来观赏幼儿的作品，增加幼儿的成就感和自信心。

PART

05

拓展活动：表演《西游记》片段

REPORTING

角色分配

根据幼儿的兴趣和意愿，分配《西游记》中的角色，如孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等。

排练指导

引导幼儿理解角色特点，模仿角色的动作和语言，进行分组排练。教师可提供必要的示范和指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

现场表演

在排练成熟后，组织幼儿进行现场表演，展示他们的学习成果。教师可邀请其他班级或家长观看表演，增加活动的互动性和趣味性。

评价与反馈

在表演结束后，对幼儿的表现进行评价和反馈。肯定他们在表演中的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。同时，鼓励幼儿互相学习和交流，提高他们的表演技能和自信心。

PART

06

总结回顾与延伸思考

REPORTING

教学目标达成

通过本次主题教学活动，幼儿们能够了解《西游记》中孙悟空的故事，并激发了对经典文学作品的兴趣。

不畏强权，勇于反抗

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孙悟空大闹天宫，挑战权威，表现出不