62. 一年级数学概念.pptx

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一年级数学概念单击此处添加副标题汇报人:WPS

目录01数的基础概念02运算基础概念03几何基础概念04时间基础概念05空间基础概念06统计基础概念

数的基础概念01

数字的认识数字的分类:正整数、负整数、0数字的读法:个位、十位、百位、千位、万位……数字的顺序:从小到大,从大到小数字的书写:从上到下,从左到右,先横后竖,先撇后捺

数字的书写数字的占中格和中线:保证书写的整齐和美观数字的分类:阿拉伯数字、中文数字等数字的书写规则:从高位到低位,逐位书写数字的书写顺序:先写竖线,再写竖线的上下部分

数的比较数的概念:数是指数量、大小和顺序的抽象概念比较的方法:通过一一对应、数轴、计数器等方法进行比较比较的规则:遵循一一对应、不重复、不遗漏的原则比较的应用:在日常生活中,数的比较可以帮助我们进行大小、多少的比较,如比较两个数的大小、多少等

数的排序认识数字数字大小比较数的顺序数的组合与分解

运算基础概念02

加法的认识定义:把两个数合并成一个数的运算符号:+示例:2+3=5意义:理解加法的实际意义,为后续学习打下基础

减法的认识减法的性质:减去一个数等于加上这个数的相反数减法运算的顺序:先算括号里的,再算乘除,最后算加减减法的定义:从一个数中减去另一个数的运算减法的符号:-

乘法的认识乘法定义:乘法是两个或两个以上相同的数相加的过程,表示为乘号“x”,例如2x3表示2加3。乘法口诀:通过背诵口诀,帮助学生快速掌握乘法计算方法,例如“一一得一、一二得二、二二得四”等。乘法算式:通过具体的乘法算式,让学生了解乘法的实际应用,例如2x3=6,表示2个苹果和3个苹果共有6个苹果。乘法运算顺序:乘法运算需要遵循从左到右的顺序,先乘前一个数再乘后一个数。

除法的认识除法运算顺序:先乘除后加减除法运算规则:被除数除以除数等于商,余数小于除数除法定义:将一个数分成若干等份,每份都是相等的数除法符号:用“÷”表示除法

几何基础概念03

形状的认识圆形:介绍圆形的定义、特点、用途等三角形:介绍三角形的定义、特点、分类等正方形:介绍正方形的定义、特点、用途等长方形:介绍长方形的定义、特点、用途等

图形的关系平行:两条直线在同一平面内,无交点异面:两条直线不在同一平面内,无交点相交:两条直线在同一平面内,有交点垂直:两条直线在同一平面内,相交成直角

图形的测量长度单位:介绍米、分米、厘米等长度单位,以及如何使用直尺测量长度。面积单位:介绍平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,以及如何计算图形的面积。周长单位:介绍周长的概念和计算方法,以及如何使用软尺测量图形的周长。体积单位:介绍立方厘米、立方分米、立方米等体积单位,以及如何计算图形的体积。

图形的组合图形的基本概念:介绍图形的定义、分类和特点图形的组合方式:介绍图形的组合方式,如拼接、叠加等组合图形的特点:介绍组合图形的特点,如对称性、稳定性等组合图形的应用:介绍组合图形在生活中的应用,如建筑、艺术等

时间基础概念04

时钟的认识时钟的组成部分:时针、分针、秒针时间的表示方法:12小时制和24小时制时间的读取方法:从时针到分针再到秒针的顺序时间的计算方法:时、分、秒之间的换算关系

时间的顺序时间的流逝是连续的时间的顺序是不可逆转的时间是宝贵的资源时间是有限的资源

时间的表达时间的单位:小时、分钟、秒时间的读写方法:顺读法和逆读法时间的计算:加减法、比较大小时间的运用:日常生活、学习、工作中的应用

时间的转换小时、分钟、秒的进率时间的换算时间单位的应用场景时间的计算方法

空间基础概念05

位置的认识空间感的建立通过实际操作加深对位置的认识上下、左右、前后的位置关系相对位置的理解

方向的识别前后左右:介绍基本方向概念,让学生能够辨别前后左右四个方向东南西北:介绍四个基本方位,让学生能够初步了解方向的相对性方向的应用:通过实际例子,让学生了解方向在生活中的应用,如辨别道路、寻找地点等方向的游戏:设计一些有趣的方向游戏,让学生在游戏中巩固对方向的认识

距离的感知定义:两点之间直线段最短作用:帮助动物判断方向和距离数学应用:测量、计算距离举例:蚂蚁找食物,总是找最近的路

空间的逻辑空间推理:掌握空间推理技巧空间感知:培养空间感知能力空间顺序:学习判断空间顺序空间基础概念:了解空间逻辑关系

统计基础概念06

数据的收集明确调查问题设计调查方案确定调查对象收集数据并整理

数据的整理统计图表:用图表的形式展示数据,更直观形象统计报告:用文字描述数据的特征和规律分类:将数据按照一定的标准进行分类排序:将数据按照一定的顺序进行排列

数据的分析数据的收集:选择合适的数据来源,确保数据的准确性和可靠性数据的整理:对数据进行分类、排序、筛选等处理,以便更好地理解和分析数据的描述:使用图表、统计量等工具对数据进行描述,以便更好地呈

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