中考历史压轴题答题技巧.pdfVIP

?掌握答题技巧可以让

你轻松解决中考历史压轴题，那么接下来给大家分享一些关于中考历

史压轴题答题技巧，希望对大家有所帮助。

中考历史压轴题答题技巧

一：多种评价型

历史是极其复杂的。历史人物、历史事件等在历史上的影响和作

用，往往具有多重性，后人的评价，是仁者见仁、智者见智。将这种

具有两个及其以上，学生可以任选其一作答的试题，就是多种评价型

开放题。这种开放试题，开放的是求答指令，学生应该根据题目的要

求组织自己的答题思路。

[例]郑成功从荷兰殖民地手中收复台湾，堪称民族英雄;但他不肯

归顺清政府，利用台湾抗清，阻碍祖国统一，是民族分裂分子。对此，

谈谈你的看法。

答题思路：观点一：郑成功是民族英雄;观点二：郑成功是民族分

裂分子;观点三：前者对后者错。

二：续问题干型

开放性试题中，有种类型叫做续问题干型。在这种试题中，只

有某个历史概念或历史知识的具体求答指令，即没有具体的问题，是

半截子题，具体的问题由学生自我续设，然后自我作答。这种试题，

作何学生都有话可说，不交白卷，较之于有既定指令的试题，教师能

更具体地了解每位学生。比如，关于抗日战争你知道哪些问题?请将

你所知道的某一个或几个问题阐释清楚。对此，学生们续设了诸如

抗日战争爆发的原因抗日战争的基本过程抗日战争的特点抗日战

争的伟大历史意义抗日战争时期中国共两党的关系抗日战争与世界

反法西斯战争的关系浅议抗日战争中的正面战场问题抗日战争中日

本法西斯对中国人民犯下的滔天罪行等近20道试题，即使最差的

学生也续设出了抗日战争爆发的原因抗日战争中的四次大会战之类

的问题

例]19世纪50年代，正值清朝后期，鸦片战起，太平天国、捻

军遍及全国。话说两个20岁左右的年轻书生，本是湖北武昌人士，祖

业颇丰，但由于太平天国与清军在这里征战不休，家产遭到很大损失，

便准备携带剩佘家资离开。

兄长：我们不如北上，天子脚下，总要安稳些，可以一心一意做

学问

弟弟：我们不如沿江而下，去上海闯荡，也许可以发更大的财

续写下列小故事：做哥哥的可能做出学问;做弟弟的可能发了大财。

要求：至少写出一个小故事。

答题思路：对哥弟的人生可自由设计。做哥哥的可能成为顽固守

旧的学者、可能成为严复式的学者、可能成为章太炎式的学者、可能

成为王国维式的学者……做弟弟的可能因成为买办而发财……可能因成

为民族资本家而发财、可能成为封建地主而发财……(若续写出的小故

事中哥哥既未成为学者也未发财而是一无所成，或走上其他道路亦可)

三：同类特性型

在人类的历史长河中，具有相似特征或性质的历史事象、历史人

物是很多的，在我们的历史研究中，往往用类的概念来划分和概括。

如两汉初年的经济政策、隋唐初年的经济政策、明初的经济政策，都

属同一性质，都有相似特征，可以归为封建时代发展经济、与民休息

一类。再如华盛顿、拿破仑等历史人物，可以归为资产阶级革命家，

资本主义政治制度发展史上划时代的人物一类。由具有某类相似特

性的一组同类型的历史材料或观点作答的试题，就是同类特性型开放

题。

这种开放试题，开放的是答案，只要属于同一类型即可，不求惟

一标准化，因此，比较有利于检测学生的知识结构、兴趣爱好、注

意力等。

[例]1958年落成的人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心。当

年，在中国科学院现代史研究所长范文澜领导下，研究浮雕画片所需

的史料题材，经过精心选择，确定了虎门销烟、金田起义、武昌起义、

五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争、渡江战役八幅汉白

建国以来，在各条战线上涌现出了一大批英雄人物和劳动模范，

如果今天我们再竖立一块人民英雄纪念碑的话，你认为可以能过一组

什么样的浮雕来体现这种时代精神?

要求：不少于6幅。

答题思路：第一类：重大的革命运动，如抗美援朝等;第二类：人

民的好公仆，如焦裕禄等;第三类：科技精英，如钱学森等;第四类：

人民英雄，如雷锋等。……

四：角色体验型

在浩如烟海的历史材料中，以历史人物的对话、言论、行为为内

容的材料，占了相