周测02 2023年高考全国卷、乙卷之语言运用真题练（解析版）.docxVIP

周测022023年高考全国甲卷、乙卷之语言运用真题练

一、语言文字运用（20分）（本题共5小题，20分）（2023全国甲卷）

阅读下面的文字，完成17～21题。

事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。

第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”

第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”

第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”

17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）

A．干打雷不下雨B．又吃鱼又嫌腥

C．前怕狼后怕虎D．首尾不能兼顾

17.(3分)C

解析:A干打雷不下雨，指只有声势而没有实际行动；B又吃鱼又嫌腥，比喻既想做某事或得某物，又嫌弃它；C前怕狼后怕虎，比喻胆小怕事，顾虑太多；D首尾不能兼顾，在某一方面顾此失彼,无法同时兼顾两个或多个方面的需要或目标。通常,他用来描述一个人在实现某个目标或追求某种利益时,必须放弃某些东西，因为无法同时满足多个需求。括号内容前文提到“只有这样才能得到成功”，依据上文，可知“这样”是指“做事一定要坚决”“抱定只许胜利不许失败的决心”，由此推知，假设的内容，与“这样”相反，应是犹豫不决、顾虑重重的，则，C选项恰当。

18．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。（3分）

18.（3分）语句：④；(1分)修改为：古人不能跟我们相提并论。(2分)

评分参考：如有其他等案，只要言之成理，可酌情给分。

解析：不合逻辑或主客倒置，根据后文“由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的”可推导出，古人不能我们相提并论。

19．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（3分）

19.(3分)

示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子

示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事

示例三：“刻舟求剑”的成语

评分参考:

分级给分表

得分

符合下列标准

3

内容正确贴切，语意完整连贯，句式与上句完全相同，即符合“作者+题目+含“舟”的句子”，如示例一。

2

内容正确贴切，语意完整连贯，句式与上句基本相同，如示例二。

1

内容正确贴切，语意不够完整，句式与上句差异较大，如示例三。

0

不含“舟”，或是含“舟”但内容错误，不给分。

解析：本题主要考查语言表达的衔接连贯和仿写的能力。

给材料式仿写题提供材料，要求考生能根据题中所给示例或材料续写句子，这要求考生能够准确掌握祖国语言文字特点及其运用规律，体现了“语言建构与运用”的语文学科核心素养。

20.三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。（5分）

20.（5分）

例:

第一位教师：①讲清道理，鼓舞学生前进；②但未解释字词。

第二位教师：①讲清词义和变化，增长知识；②但未讲整体含义及使用。

第三位教师：①知识、道理结合较好；②解说全面，简明扼要。

评分参考:每答出一点给1分，意思答对即可。句子流畅给1分。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

解析：这道题考查对三位教师，任选二人的讲解作出评论。

评论什么？评论不同老师对成语的不同解读。这与今年新课标Ⅰ卷的第9题类似，“写一则文学短评”。解题思路一般为：“审题”（审清题干要求），“定向”（确定答题方向），“关联”（是