道德与法治《健康看电视》说课稿(第一课时).docx

1、本文档共7页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

人教部编版道德与法治四年级上册

《健康看电视》说课稿（第一课时）

尊敬的各位评委、老师，大家好！

今天我说课的题目是人教版四年级上册《道德与法治》第7课《健康看电视》第1课时。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。

一、说教材分析

本课以调查活动为主要学习方式的"神奇的'宝盒'"、以拟人化叙述为表现形式的"眼睛的'抗议书'"和以开放性问答为主要学习方法的"别让它抢走太多"三种不同的主题学习形式来呈现。

"神奇的'宝盒"旨在引导学生搜寻电视里的"宝贝"是什么，从中梳理电视对学生的影响;"眼睛的'抗议书'"以

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >