五年级下信息技术教案-走近网络学习_重大版.pdfVIP

五年

级下

信息

技术

教案-

第11课走近网络学习第1课时课型新课

走近

网络

学习_

重大

版

1．让学生了解网络学习的特点和作用。

教学目标2．感受网络学习。

3．培养学生学习方式的多元化，积极参与新生事物的体验与感悟。

教学重点让学生了解网络学习的特点和作用。

教学难点依照爱好主题选择网络学习。

教具实验

多媒体运算机教室

预备

教学环节设计

一、引入

随着信息技术的进展和宽带网络的普及，网络正在改变着我们的生活和学习方式。

网络中有专门多学习网站、学习社区和网上学校。运用网络学习，不但有味，而且便利

和高效，一起来感受一下吧！

二、新授

说一说

你明白从古到今，学习的方式发生了哪些变化吗？

看一看

1.私塾学习

从人类产生之日起便有了学习。古人要紧在私塾学习，老师和学生面对面地讲授，

让学生仿照着练习，属于个别教学。

2.班级学习

随着学校的显现，学习要紧以“班级授课制”方式进行。

3.网络学习

信息时代，网络为我们开创了新的学习天地。运用网络学习，能够共享优质的学习

资源，能够按自己的时刻、空间，依照自己的需要有目的地进行学习。网络学习是个性化

的学习方式。

学一学

扫瞄和感受一下不同的学习网站、学习社区和网上学校。

练一练

打开自己喜爱的学习网站，尝试了解那个学习网站的情形。

探一探

分小组展开讨论：网络学习与传统学习有什么区别？

作业布置：

板书设计：

教学后记：

课题第12课走近网络学习第1课时课型新课

1．充分体验妄图网校课程。

教学目标2．体验其它网校学习课程。

3．培养学生学习方式的多元化，积极参与新生事物的体验与感悟。

教学重点让学生了解网络学习过程。

教学难点依照爱好主题选择网络学习。

教具实验

多媒体运算机教室

预备

教学环节设计

一、引入

同学们，网络在线学习（Onlinelearning或E-learning）是网络学习的一种要紧形式。

我们能够在丰富的网络资源中自主学习，相互合作，在网上展开讨论和探究。今天，让

我们一起来学习网络课程吧!

二、新授

同学们最好在课余时刻查找网络学习的相关资料，尽可能多地了解网络学习的作用

和特点，充分体验网校的一门课程，了解网络学习的扫瞄方式，然后选择喜爱的学习主

题。

在学习的扫瞄过程中，同学们要注意学习的目的性，用心学习。

学一学

一、学习网上课程

第1步进入你喜爱的学习网站。

演示操作步骤

第2步选择要学习的课程。

演示操作步骤

第3步开始学习。

演示操作步骤

二、学习更多网上课程

1.单击“更多”按钮，选择其他课程

2.选择喜爱的课程。

3.学习其他课程。

三、练一练

进入你喜爱的学习网站或网校，选择一门感爱好的课程进行学习。

四、探一探

你明白在网上学习中，如何才能取得更好的学习成效吗？请小组讨论后完成下表。

P75

作业布置：

板书设计：

教学后记：