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新课程理念下的物理教学设计

过去中学物理老师在上物理课前，一般要做的事情就是依据教学大、教科书

和教学参考书进行备课和撰写教案，课堂上的教学效果取决于老师备课和课堂临场

教学阅历.这种传统的阅历型做法，对于使学生驾驭物理学问、物理原理是有效的，

但是对于培育学生各种实力、情感看法和价值观却有确定的欠缺.

在整个社会普遍要求重视培育学生各种实力、创新精神和科学素养的今日，中

学物理老师假如还像过去那样打算课堂教学，明显是不够的，是无法适应时代须要

的

该用户很懒，什么也没介绍

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