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认识音符延长记号四分休止符八分休止符大家好重点难点难点:大家好课堂小练习一、分小组轮唱。第一轮:一个小组唱(吹起小喇叭……..)另一个小组唱(哒滴哒滴哒……..)。第二轮:两个组调换。让同学们通过配合共同来完成这一首歌。二、边唱边跳同学们想一些简单的动作来配上这首歌,然后展示给大家。大家好扩展知识冼星海,中国近代作曲家、钢琴家,于1939年所作的《黄河大合唱》是最广为人知的作品。今天我们学会的这首《只怕不抵抗》就是冼星海在1937年所做的,是当时的儿童团员里流行最广的一首歌曲。歌曲激励着每个中国人团结起来,保卫家园,把侵略者赶出中国!大家好只怕不抵抗11-3班成小义大家好教材分析《只怕不抵抗》是人音版教材三年级第六册第六课里由冼星海创作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。这首歌是G大调,四二拍,歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的旋律,描绘了儿童团员们不畏强暴,英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构,第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”的歌词,扩充了乐句、突出了主题,更加深了歌曲的感染力。大家好教学目标:1、学唱《只怕不抵抗》,并通过学习这首歌来激发学生们的爱国之情及努力学习、奋发向上的热情。2、认识延长记号,了解它在音乐表现中的作用,并能实际运用它。3、感受到抗日战争时期音乐的旋律风格及力量并体会抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小但志气高的精神风貌。大家好教学重点:抗日战争时期歌曲的表现力。教学难点:歌曲中三个不同旋律的“不抵抗”在演唱时是本课的难点。教学课时:一课时教学道具:多媒体、钢琴大家好在当时的革命战争年代,有一个叫海娃的儿童团团长,他经常给八路军送鸡毛信,没想到有一次半路遇见了日本鬼子。海娃急中生智,把信栓在羊的大尾巴上,海娃凭借聪明和机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的重要情报,八路军一举歼灭了鬼子,还活捉了日本司令。大家好大家好*第一乐段是积极向上的,情绪是饱满的,而第二乐段展示的是战场上的英勇无敌,声音要高亢一些,到第三乐段的时候是战争胜利,情绪应该变得兴奋,声音要在“只怕不抵抗”中扬上去,最后坚定收尾。谱子大家好大家好谱子我是抗日小英雄大家好
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