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授课教师:2023-12-31北师版小学二年级下册《南辕北辙》课件
目录CONTENCT导入课文内容人物分析主题思想课后练习教师总结
01导入
总结词详细描述故事导入通过讲述与课文主题相关的故事,引起学生的兴趣,引导他们进入学习情境。教师可以先讲述一个简短的故事,如某人计划去一个地方,但他的方向选择错误,导致他离目的地越来越远。然后引出课文《南辕北辙》,让学生思考这个故事与课文的联系,激发学生的探究欲望。
总结词通过复习已学过的知识,引导学生进入新的学习内容。详细描述教师可以先回顾以前学过的与方向、距离相关的知识,如“方向的相对性”、“距离的计算”等,然后引出《南辕北辙》这篇课文,让学生思考课
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