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思维导图

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内容摘要

内容摘要1.内容丰富：本书既有关于教育、教师的政策理论阐述，又有教育教学典型案例剖析，更有教师情绪控制及调适、教师专业发展、职业生涯规划等新教师面临的一些突出问题的破解之道。2.作者阵容强大：本书作者为有着丰富教育教学经验的一线教师、管理者或教研员，其中部分教师为湖南省特级教师或正高级教师。可以说，本书是集株洲市“名优特”教师工作经验之大成。3.精益求精：撰稿历时一年，召开研究会议达6次，整个书稿前后历经7次修订，精心打磨，推敲细节，精益求精，可谓良心之作。

读书笔记

读书笔记集教师专业发展经验和教师成长经验于一体的好书，正如“小鸟”效应，教师个人得行动，并且坚持做下去！。用两天读完了，读完之后觉得可以再读一遍，一边读一边反思、记录，形成调整方案。误打误撞进入了教师行业，一直在担忧自己能否快速适应教师岗位，也在思考我该以怎样的姿态面对学生？在培训前两天把这本书读完，为我指明了方向，也让自己更加坚定的走这条路，希望将来能够成为优秀的李老师。这本书应该在实习前就阅读，这样可以有非常清晰的努力的方向。本书高开低走，让我越看越快。多问，多学，多反思，多写。

目录分析

第一节教师职业认知第三节教师道德修养第二节教师道德规范第一章走上教师岗位

第一节作实教学准备第三节作准教学评价第二节做好教学实施第二章叩开教学之门

第一节班主任基本职责第三节班级管理目标第二节班级管理策略第三章做好班主任工作

第二节教师情绪调控第一节教师情绪初识第四章做自己情绪的主人

第一节崇尚教育阅读第三节修炼教研本领第二节坚持教育写作第五章走在专业发展的道路上

第一节认识自我第三节通道设计第二节目标定位第六章规划职业生涯

作者介绍

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精彩摘录

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