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不等式与不等关系

【课标与大纲对比】

1．在课标中侧重通过具体情境，让学生感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，认识到不等关系和相等关系同样重要．理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值．增加了对分析处理具体问题的要求．

2．删除了对解绝对值不等式和解分式不等式的要求，不等式证明基本不作要求．

3．不要求理解不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|

【课标要求】：

1．了解现实世界和日常生活中存在的不等关系；

2．了解不等式和不等关系的实际背景；

3．掌握常用不等式的基本性质；

4．会将一些基本性质结合应用．

【教学目标】

1．知识与技能：掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质证明简单的不等式；

2．过程与方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法；

3．情态与价值：通过讲练结合，培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力．

【教学重点】

掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式；

【教学难点】

利用不等式的性质证明简单的不等式．

【教学过程】

1．课题导入

在初中，我们已经学习过不等式的一些基本性质．

请同学们回忆初中不等式的的基本性质．

（1）不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等号的方向不改变；

即若

（2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数，不等号的方向不改变；

即若

（3）不等式的两边同时乘以或