python程序设计 教学进度表 董付国.doc

大学学院教学进度表

（年第季学期）

课程名称：Python程序设计；总学时：64（其中理论：32，实验：32）；

所在学院：；教师姓名（职称）：；

开课班级：

周次

（日期）

周

学

时

授课章节

教学内容

授课方式

（包括讲授、实验操作、上机、观摩录像、分组讨论等）

作业布置

教学目的

教学重、难点

第1周

8

第1章初识Python

（1）了解计算机科学家的研究领域和主流技术。

（2）了解现代计算机的硬件和基本设计。

（3）了解不同软件的作用、计算机编程语言的形式和功能。

（4）下载安装Python软件，了解Python编程界面。

（5）了解Python程序设计语言，熟悉IDLE开发环境。

（6）了解TIOBE排行榜，把握编程语言的潮起潮落及其对职业生涯的现实意义。

（1）Python集成开发环境。

（2）Python下载与安装。

讲授+实验

课后习题

第2周

4

第2章Python语法基础

（1）了解构成有效Python标识符及其命名规则。

（2）了解变量与对象的关系，熟悉对象与数据类型。

（3）熟悉Python表达式、运算符及其优先级。

（4）熟悉源程序文件的扩展名及其执行方式。

（1）变量与对象的关系，熟悉对象与数据类型

（2）表达式、运算符及其优先级。

讲授+实验

课后习题+实训

第3周

4

第3章赋值语句与分支结构

（1）理解布尔表达式和布尔数据类型的概念。

（2）能够阅读、编写和实现使用判断结构，包括使用系列判断和嵌套判断结构的算法。

（3）利用if、if-else、if-elif-else语句理解简单、两路和多路判断编程模式及其实现。

（4）理解异常处理的思想，能够编写简单异常处理代码，捕捉标准的Python运行时错误。

(1)if、if-else、if-elif-else语句理解简单、两路和多路判断编程模式及其实现。

(2)编写简单异常处理代码，捕捉标准的Python运行时错误。

讲授+实验

课后习题+实训

第4周

4

第4章循环结构与print语句

（1）熟悉for循环与while循环的概念。

（2）理解、编写和使用循环结构，熟悉使用循环的各种模式算法。

（3）掌握break和continue语句的运用。

(1)for循环与while循环的概念。

(2)break和continue语句的运用。

讲授+实验

课后习题+实训

第5周

4

第5章字典与集合

（1）了解使用字典（集合）来表示相关数据的集合。

（2）熟悉用于操作Python字典的函数和方法。

（3）能够编程用字典管理信息集合。

（4）能够编程利用字典和集合来构造复杂数据。

(1)字典（集合）表示相关数据的集合。

(2)Python字典的函数和方法。

(3)利用字典和集合来构造复杂数据。

讲授+实验

课后习题+实训

第6周

4

第6章序列与迭代

（1）了解类型与对象的基本概念，理解“类型也是对象”

（2）了解什么是抽象类型。

（3）了解元素存取中索引和切片的概念，掌握切片的运用。

（4）了解序列类型的方法。

(1)切片与索引的概念与运用。

(2)序列类型的方法。

讲授+实验

课后习题+实训

第7周

12

第7章函数

（1）了解什么是Python的函数，程序员为什么要将程序分成多组合作的函数。

（2）能够在Python中定义新的函数。

（3）理解Python中函数调用和参数传递的细节。

（4）利用函数来编程，以减少代码重复并增加程序的模块性。

(1)函数的定义。

(2)函数参数的传递。

(3)函数的调用。

讲授+实验

课后习题+实训

第8周

4

第8章模块

（1）理解模块的概念以及如何用它们来简化编程。

（2）了解内置模块的调用方法和在程序设计中的应用方法。

（3）了解第三方模块的调用方法和在程序设计中的应用方法。

（4）了解Python内置模块与第三方模块的区别。

(1)内置模块的调用方法和在程序设计中的应用。

(2)第三方模块的调用方法和在程序设计中的应用。

讲授+实验

课后习题+实训

第9周

4

第9章字符串与文件

（1）了解字符串数据类型以及如何在计算机中表示字符串。

（2）理解序列和索引的基本概念，熟悉字符串和列表。

（3）能够用字符串格式化来产生有吸引力的的程序输出。

（4）了解在Python中读取和写入文本文件的基本文件处理概念和技术。

（5）理解和编写处理文本信息的程序。

(1)序列和索引的基本概念。

(2)字符串格式化。

讲授+实验

课后习题+实训

第10周

4

第