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家庭教育活动优秀设计方案(1)

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家庭教育活动优秀设计方案

——在良好的家庭氛围中收获幸福和快乐

大王镇南六小学王文静

活动对象：一年级学生家长

活动目标：

1、了解家庭学习环境的含义，明白学习环境与孩子学习成绩和身心发展的关系，为孩子创设良好的家庭学习环境。

2、通过本次活动向家长宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、评价观，掌握教育子女的科学方法。

活动准备：多媒体课件

活动过程：

一、典故引入，创设情境

1、课件出示《三字经》

人之初?性本善?性相近?习相远?苟不教?性乃迁

教之道?贵以专?昔孟母?择邻处?子不学?断机杼

窦燕山?有义方?教五子?名俱扬?养不教?父之过

2、教师讲解《三字经》中每句话的意思。

3、教师讲解孟母“择邻三迁”、“断机教子”的故事（课件）

4、家长聆听后谈感想。

家庭教育活动优秀设计方案(1)全文共1页，当前为第1页。5、教师总结：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”人和环境是有机的整体，人无法脱离环境而单独存在，对于刚入学的小学生来说，学习环境显得尤为重要。良好的学习环境能使我们的学习取得事半功倍的效果。反之，不好的学习环境则会成为干扰因素，让我们的学习事倍功半，从而对学习失去兴趣和信心，最终导致厌学情绪的诞生。

家庭教育活动优秀设计方案(1)全文共1页，当前为第1页。

二、激发孩子兴趣，