班服班旗设计大赛主题策划案例.pptx

班服班旗设计大赛主题策划案例汇报人：XXX2024-01-15

目录CONTENTS策划背景与目标主题构思与设计理念参赛对象与作品要求活动流程与时间安排资源需求与分工安全预案与风险控制效果评估与总结反馈

01策划背景与目标CHAPTER

为了丰富校园文化生活，提高学生的创意和设计能力，学校决定举办班服班旗设计大赛。学校文化活动需求班级凝聚力的提升品牌形象塑造通过共同参与设计活动，加强班级内部的交流与合作，提升班级凝聚力。设计独特的班服和班旗有助于班级品牌形象的塑造，提升班级的辨识度。030201背景介绍

加强班级凝聚力通过共同完成设计任务，增进同学之间的交流与合作，增强班级的团结和凝聚力。塑造班级品牌形象设计具有班级特色的班服和班旗，提升班级的辨识度和形象。提高学生的创意和设计能力鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们的设计思维和审美能力。目标设定

03提升班级的知名度和美誉度通过独特的设计和良好的表现，使班级在校园内获得更高的知名度和美誉度。01激发学生对设计的兴趣和热情通过参与设计大赛，让学生感受到设计的魅力和乐趣，激发他们对设计的兴趣和热情。02增强班级的团队意识和协作精神在共同完成设计任务的过程中，培养学生的团队意识和协作精神，提高班级的整体素质。预期效果

02主题构思与设计理念CHAPTER

将班级文化融入主题构思中，体现班级特色和凝聚力。结合班级文化结合当前时代背景和社会热点，使主题具有时代感和新鲜感。突出时代特点考虑到班服和班旗的实用性和耐用性，确保设计既美观又实用。考虑实用性主题构思

设计理念简约大方设计风格简约大方，色彩搭配和谐，避免过于复杂和繁琐。突出班级特色通过设计展现班级特色和个性，增强班级认同感和归属感。注重细节在设计中注重细节处理，如图案、色彩搭配、面料选择等，提升整体品质感。

创新图案设计运用创意图案和符号，使班服班旗更具视觉冲击力和辨识度。融入地域文化将地域文化元素融入设计中，使班服班旗更具特色和纪念意义。个性化定制提供个性化定制服务，满足班级成员的不同需求和喜好，使班服班旗更具个性化和独特性。创意元素

03参赛对象与作品要求CHAPTER

鼓励各专业、各年级的学生积极参与，展示创意与才华。全日制在校大学生以班级为单位报名参赛，体现团队精神和集体荣誉感。班级为单位参赛对象

作品要求作品必须是原创设计，不得侵犯他人知识产权。作品需符合大赛主题，体现班级特色和校园文化。班服设计应注重实用性和舒适性，适合日常穿着。作品应具有艺术美感，展现设计创意和审美水平。原创性符合主题实用性艺术性

创意性符合主题实用性美观度评审标品是否具有独特创意和新颖性。是否符合大赛主题和班级特色。班服设计是否实用、舒适、耐用。作品是否具有美观、精致的外观。

04活动流程与时间安排CHAPTER

宣传时间宣传渠道宣传内容宣传效果活动宣传活动开始前两周大赛主题、参赛对象、作品要求、评选标准、奖项设置等学校官网、微信公众号、班级群、海报张贴等提高活动的知名度和参与度，吸引更多的学生参与

作品征集征集方式作品数量学生自主报名，提交作品至指定邮箱或在线平台每个班级至少提交一件班服和一件班旗的设计方案征集时间作品要求作品收集活动开始后一个月符合大赛主题，体现班级特色，设计新颖、有创意整理提交的作品，建立作品库，为后续评审做准备

作品征集结束后一周评审时间专家评审团打分+网络投票评审方式设计创意、符合主题、实用性、美观度等评审标准从作品库中筛选出符合要求的作品，组织专家评审团进行打分，同时开展网络投票，综合得分确定最终获奖名单评审流程作品评审

评审结束后一周内公布时间在学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布获奖名单公布方式举行颁奖仪式，颁发奖品和证书给获奖者颁奖方式组织优秀作品展示，推广设计理念和技巧，促进班级凝聚力和创造力后续活动结果公布与颁奖

05资源需求与分工CHAPTER

用于宣传和展示比赛，吸引同学们参与。宣传海报为优秀参赛者准备的奖品，如班服、文具等。比赛奖品提供给参赛者用于设计的材料，如布料、颜料等。比赛材料物资需求

负责策划比赛流程、制定规则和组织评审团。策划组宣传组物资组评审团负责设计宣传海报、制作宣传视频和在社交媒体上推广。负责采购比赛所需物资和奖品，确保物资充足。由专业教师和学生代表组成，负责对参赛作品进行评价和选拔。人员分工

物资采购包括海报制作、宣传视频制作和社交媒体推广的费用。宣传费用场地租赁其他费括比赛组织、评审团邀请等其他相关费用。根据比赛所需物资和奖品的种类和数量进行预算分配。如需在特定场地进行比赛，需支付场地租赁费用。预算分配

06安全预案与风险控制CHAPTER

针对可能出现的突发状况，制定详细的安全预案，包括安全检查、安全教育、安全演练等环节。制定安全预案