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1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
【素养·目标导学】
语言素养目标：掌握重要文言知识，提高阅读文言文的能力。
思维素养目标：理清文章脉络，总结四名弟子不同的性格特征并把握其为政的观念。
文化素养目标：了解《论语》相关文学常识，感悟孔子的教育观以及“礼乐治国的政治理想。
审美素养目标：欣赏本文简洁凝练、生动俊秀的记事手法，感受孔子的人格魅力。
教学重点：1.掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式。
2.感受子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，引导学
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