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中班课程书垃圾分类日期：演讲人：REPORTING目录课程背景与目标垃圾分类知识普及幼儿园垃圾分类实践垃圾分类主题活动设计家园共育推广垃圾分类总结与展望PART01课程背景与目标REPORTING垃圾分类现状与挑战010203垃圾分类意识不强分类设施不完善幼儿教育缺失当前社会普遍对垃圾分类的重要性认识不足，分类意识有待加强。部分地区垃圾分类收集、运输、处理设施不配套，导致分类效果不佳。针对幼儿的垃圾分类教育相对滞后，缺乏系统性和针对性。中班幼儿认知特点好奇心强模仿能力强具体形象思维中班幼儿以具体形象思维为主，对直观、形象的事物更感兴趣。幼儿对新鲜事物充满好奇，愿意尝试和探索。中班幼儿善于模仿