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爱的教育读后心得感悟（精选14篇）

爱的教育读后心得感悟（精选14篇）

爱的教育读后心得感悟篇1

《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完善地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、伴侣之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。

首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考，爱到底是什么?一个意大利学校生一年的日记，告知我们，“爱”的意义深远，小到同学之间的一声问候，老师对我们的鼓舞，父母的关爱，还有萍水相逢的人们的一个微笑，大到献血、捐献骨髓，期望工程，还有········

其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》，仆人公马尔可仅有十三岁，为了查找母亲，他不怕路途遥远，每天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍受饥饿的熬煎。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最终马尔可最终找到了他的母亲，一家人团聚了。

我们就生活在一个布满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在学校里，老师、同学中也布满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着，沐浴在爱的海洋里，相对于故事中的有些小仆人公，我们是多么幸福啊!我们要好好学习，每天向上，不要辜负这浓浓的爱!

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，假如你迷路了，那就顺着它的光线，走向暖和的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个安静的港湾。

爱的教育读后心得感悟篇2

《爱的教育》这是怎样的一本书呢?我怀着古怪???的心情，迫不及待地打开书本读了起来。

这本书实际上是亚米契斯对儿子的日记进行改编而成。它以一个四班级男生恩里克的口吻，叙述了从10月份开学的第一天到其次年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的很多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人的每月故事。整篇小说以“爱”为主题，在最平实的字里行间，融汇着种种人世间最宏大的爱：师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这些爱虽不是惊天动地的，但却感人肺腑。

读完这本书，我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不禁深刻反省自己为自己的某些行为感到内疚和惭愧。比如：当我看到可怜的乞丐向我伸出手要钱时，我无动于衷，冷冷地朝他看了一眼;当我看到一名弱小的孩子被大的孩子欺侮时，我漠不关怀、袖手旁观;当妈妈生病时，我只顾自己玩，没有一句问候、一杯热水……我觉得自己缺少怜悯，对别人不够关怀，应当要努力改正缺点，试着去怜悯需要挂念的人，关怀弱小、关怀亲人，在带给别人欢快的时候，自己也该是多么地欢快呀!

读完此书，我也明白了一个道理：爱的内涵是很丰富的，除了平常的人与人之间的关爱之外，还有一种崇高的爱，那就是为民族、为国家利益而不惜牺牲生命的那种高尚的爱。这种高尚、无私的爱像一颗颗灿烂的明珠，永放光线。

爱的教育读后心得感悟篇3

在我们生活中，上学的时间确定比休息的时间短。所以，我们往往与老师接触的时间也很少。因此，我们更要珍惜和老师在一起的奇特时间。

寒假期间，我读了《爱的教育》这本书，其中《我的二班级女老师》吸引了我。它让我知道了我们学生开花结果，都是由于有一个守信用的老师，是她们在背后燃烧着，奉献着，才让我们有了抱负的明天。

文中有这样两句话，“尽管您有病在身，可对我们总是循循善诱;尽管您劳累不堪，可对我们总是关怀备至。有的孩子写字姿势不端正，您就为他难过难过;督学的老师提问我们时，您总是焦急担忧;而我们表现精彩时，您会无比兴奋!”我想，我们的每个老师都是这样的，由于她们所做的一切的一切，都是为了自己的学生“开花”。老师就像关爱我们的母亲。

老师这个职业是个平凡的，也是宏大的，更是无私的。由于有了她，我们这些花儿才有知识的来源;由于有了她，我们这些花儿才有竞争的力气;由于有了她，我们这些花儿才有宏大的抱负。老师就像慈祥的母亲，无微不至地关怀我们;像一艘小船，载着我们游览知识的海洋;像一棵大树，为我们遮风挡雨;像一支蜡烛，永不疲乏地燃烧着。

爱的教育读后心得感悟篇4

《爱的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名《心》。是以一个学校四班级学生安利柯的口吻来写的。《爱的教育》引导我们自己去关注、观赏、品尝、思考生活，让我们用爱心与对话。

埃·德·阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受，还把一个个人物写得栩栩如生：纯真和善的安利柯，爱爱护弱小的卡隆，品学兼优的代洛西，学习用功的泼来可西，待人友善的克莱谛，爱读书的斯带地……

其中我最宠爱