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爱的教育每一章的读书心得（精选13篇）

爱的教育每一章的读书心得（精选13篇）

爱的教育每一章的读书心得篇1

寒假里，我读完了《爱的教育》这本书，心情感动不已。里面一个个故事就像一幕幕电影似的在我脑海里消灭，让我回味无穷。

其中《小抄写匠》这个每月故事令我格外难忘。

故事中的小男孩的爸爸要养活一大家子人，又要帮人家抄写文件，要到十二点才能睡觉。小男孩打算帮爸爸抄写文件，每晚十二点以后起床帮爸爸抄写。时间一久他的睡眠严重不足，导致留意力不集中，学业下降。毫不知情的爸爸对孩子的表现格外不满。好几次他都想放弃工作，但是每当他观察爸爸晚上疲惫的样子，又鼓起士气连续抄写。父亲对孩子格外冷淡，这也令小男孩难过。直到有一天父亲知道了事情真相。父亲的心中布满了懊悔和慈祥。当天晚上他俩一起熟睡到天明。

文中小男孩最令我感动。每晚他都帮爸爸抄写文件，即使父亲批判和打骂他，他都不放弃。我觉得他很体谅父亲，帮父亲做事。可见小男孩是多么爱自己的父亲，多么孝敬长辈。

由此，我想到了自己。平常，我不应当为一些小事而跟爸爸妈妈计较。发火。我要向小男孩一样学会体谅父母，孝敬长辈。用自己的优良的成绩回报他们的哺育之恩。

爱的教育每一章的读书心得篇2

自上了四班级，我独自上放学，不需要家人接送了，奶奶总是告诫我：“走在路上不要去轧闹猛，好人做不得!”我不太明白她的意思：助人为乐不是好品质吗?有一天上网，偶然间看到“老人摔倒扶或不扶，道德和法律谁撞了谁?恩将仇报的见义勇为、惹祸上身的助人为乐使得传统美德陷入了一种莫名的尴尬;”彭宇案“、”许云鹤案“的法律判决更是让公众寒心!”好像让我一下子明白了奶奶的嘱咐。

上周我在上学途中，观察有一群人围着看什么而堵到了路。我只能在人缝中挤过去，我透过人群的间隙看到一位老奶奶坐在地上，一脸苦痛的表情，手摩挲着膝盖，嘴里还发出苦痛的呻吟和呼叫：“哦哟，谁帮帮我?”四周的人七嘴八舌地谈论着：“太不像话了，撞了人就跑了”、“看上去像个学生，开着电瓶车，背着双肩背书包”、“唉，世风日下，不知道现在的老师是怎么教的?”等等，却发觉没有一个上去搀扶甚至问候一声老奶奶，任凭她苦痛无奈地坐在地上。我很想上去问候一声，可是突然间网上的信息消灭在我脑海，耳边仿佛也响起了奶奶的话，想想自己还要做值日班长，多一事不如少一事。于是我直接从人群中挤了过去，远离了这“是非之地”。

当我把这件事告知奶奶时，奶奶夸奖我做得对。可是奶奶又摇摇头说：“唉，作孽啊，老人摔倒了都没人帮，可怜哦!”奶奶的这种自相冲突的说法让我无法理解，心里怀疑奶奶是不是有些老糊涂了。

双休日老师布置我们看《爱的教育》一书。当我看到《灾难》一文时，我一下子想到了老人摔倒的那件事，心里顿觉惭愧。洛佩谛——炮兵大尉的儿子，在他去上学的路上，为了挽救一班级的学生而自己躲闪不及导致自己的脚被车子压伤了。而我观察老人被撞伤却连上去问候一声的士气都没有。

在我国，真的当看到他人遇到困难时不应当伸出救济之手吗?我又上百度，输入“助人为乐的事迹”，电脑上跳出“百度为您找到相关结果约2700000个”。任凭打开一个网页，那一个个助人为乐的事迹无不让我感动。我明白了，像“彭宇案”、“许云鹤案”或许真实存在，或许真实地让大家寒心过，但社会上更多的助人为乐的感人事迹却是比比皆是，我们怎么能由于这样几个负面的事例而抹杀了人性和善的一面呢?奶奶虽然这样嘱咐我，可是她却在为老人的摔倒而感慨担忧，其实她何尝不是一个和善的人呢?何尝不是个有爱心的人呢?

洛佩谛那义无反顾的行为，让我一下子领悟到“爱的真义”：爱，应当是布满正能量的真善美的行为。假如这种正能量越聚越多，那么我们将来的社会肯定更加奇特、和谐!

爱的教育每一章的读书心得篇3

《爱的教育》这本书是从意大利翻译过来的，虽然表面上是本学校生的日记，但从文中得到的是各种不同的启示，而且都是从生活中可以学习到的，甚至自己曾经受过的。书中的很多故事的能够读到人的心坎里去，也有很多故事能够让人恍然大悟。

印象最深刻：一个小男孩，由于父亲每天忙着写文件，要很晚才睡。因而小男孩打算在晚上十二点起床帮父亲工作。但由于每天起床帮父亲写文件，所以睡眠不足，上课不认真，学业退步。而毫不知情的父亲对儿子的表现格外不满，男孩有好几次想放弃，但一观察父亲疲乏的样子，又无法放弃。父亲对孩子不理不采的态度令小男孩感到格外难过，直到某天。父亲发觉孩子是为了他才会这样，心中布满了懊悔和慈祥，那天晚上他们两父子一同熟睡到天亮的故事。

看完这个故事之后，我心中有着无限的感动。在《爱的教育》中这是最能催人泪下的故事，