大班数学公开课教案及教学反思《认识大于号和小于号》.pptx

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2024-04-13 发布于四川
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大班数学公开课教案及教学反思《认识大于号和小于号》汇报人：2023-12-24教学目标与要求教学内容与步骤教学重点与难点教学方法与手段教学评价与反馈教学反思与改进目录CONTENTS01CHAPTER教学目标与要求知识与技能目标认识大于号和小于号1学生能够准确识别和区分大于号（）和小于号（）。理解不等式的含义2学生能够理解不等式所表示的数量关系，例如“53”表示5大于3。运用大于号和小于号进行比较3学生能够在具体情境中运用大于号和小于号进行数量的比较。过程与方法目标010203观察与发现实践操作合作交流通过观察具体事物或图片，引导学生发现数量之间的差异，并引入大于号和小于号的概念。提供丰富