1 1 认识东、南、西、北（教案）人教版数学三年级下册 .doc

第1单元位置与方向（一）

第1课时认识东、南、西、北

【教学内容】

教材第3页例1及相关内容。

【教学目标】

1.在具体情境中认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向确定其余三个方向；会用东、南、西、北四个方位词描述物体所在的方向。

2.通过现实的数学活动培养辨认方向的意识，发展空间观念。

3.体验数学与现实生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

【重点难点】

重点：会在具体情境中辨认东、南、西、北四个方向。

难点：能根据给定的一个方向确定其余三个方向。

【教学过程】

情境导入

师：在一个阳光明媚的早晨，小明去拜访一位朋友，可是走着走着迷路了。朋友电话告诉他，只要一直往东走，