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“预防近视眼”主题班会教案

"预防近视眼"主题班会教案

一、教学目标

1.让学生掌握近视的发病原因和预防措施。

2.要求学生能够遵守预防近视的"六不要""四注意"以及"三个一"。

3.培养学生形成良好的用眼卫生习惯,并坚持实践。

二、教学重点和难点

重点在于近视的预防以及培养学生良好的用眼卫生习惯。

三、教学过程

（一）导入

1.谜语导入:上课前,老师给同学们出一个谜语,"上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。"

生:谜底是眼睛。

2.出示一些学生戴眼镜的图片,引导学生发现他们都近视了,需要戴眼镜。

师:人们常说"爱护眼睛如同爱护生命",可见眼睛的重要性。今天我们就来学习如何预防近视。

（二）新课讲授

1.介绍视力不良的概念,并分享学生视力不良的调查数据。

2.讨论近视的危害。

师:有些人认为近视不太重要,但实际上近视会对身体和生活产生一些影响。请同学们分享一下你了解的近视危害。

（三）重点讲解

1.近视的发病原因。

2.预防近视的"六不要""四注意"和"三个一"。

3.培养良好的用眼卫生习惯的重要性。

（四）小结

总结本节课的主要内容,并鼓励学生养成良好的用眼习惯,预防近视的发生。

（1）影响正常生活

（2）影响学生升学、就业

（3）影响学生体质健康近视可致盲

3.近视的原因.

师:那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢？（请学生表演）同学们不要用语言回答,把你的想法用动作表演出来.

生:用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来.

师:（每一个学生表演完以后,请全班同学说出这位同学表演的内容）老师最后总结近视的原因.

（1）遗传因素

（2）环境因素:采光、照明、课桌椅、印刷品

（3）行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好

（4）饮食习惯:挑食、偏食

4.近视的预防

师:刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因,但是最重要的一点是,我们应该如何预防近视呢？老师把它归结为一个口诀“六不要,四注意,三个一”.那么,同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因,来说说这“六不要,四注意,三个一”的内容呢？先说说“六不要”.你们觉得要预防近视,平时应该不要什么?

生:学生举手回答

师:老师课件出示“六不要”的内容.

预防近视“六不要”

1.不要在光线暗的地方看书.

2.不要在耀眼的强光下或日光下看书.

3.不要在走路或乘车时看书.

4.不要躺着看书.

5.不要歪着头写字.

6.不要天天长时间看电视.

生:学生齐读‘六不要’.

师:现在让我们来看看“四注意”指的又是什么内容.

预防近视“四注意”

1.读书一小时,要注意休息几分钟.

2.注意读书写字的姿势.

3.注意认真做眼保健操,积极参加体育锻炼.

4.注意营养均衡,不挑食,不偏食.

师:除了我们刚刚学习的“六不要,四注意”,还要做到什么呢？

生:要做到“三个一”.

师:有没有同学知道“三个一”指的是什么？（看现场反应）

我们看屏幕（播放课件“三个一”）

一尺、一拳、一寸

眼睛距书本一尺,胸口离课桌一拳,握笔距笔尖一寸.

师:一尺和一寸分别是多长？有同学知道吗？（看现场反应）一尺相当于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相当于10/3厘米,即3.33厘米.现在,老师希望同学们按照“三个一”的要求,把读书写字姿势做出来.

生:（学生做出姿势）

师:（巡查学生姿势情况）

师:同学们都做得很好,希望不只是现在做得好,在以后的学习中,也可以严格按照这样的姿势,养成良好的习惯.

（三）巩固知识

师:刚才我们学习预防近视‘六不要、四注意’以及‘三个一’,下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容.

生:齐读

四、小结

师:今天我们学习了近视的有关知识,明白了近视的危害和原因,掌握了近视了预防措施,在以后的学习、生活中,一定要身体力行努力保护好眼睛.最后,老师忠心的祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远征,希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛.