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《早雁》教学设计
一、教学目标:
1、知识与能力:
(1)了解杜牧诗歌思想内容。
(2)品味诗歌象征、借古讽今的艺术手法。
2、过程与方法:
学生自读,提出疑问,讨论解决;教师引导点播,归纳总结。
3、情感态度与价值感:
感受作者关注民生疾苦的忧国忧民情怀,学习他的正直、批判精神,关注社会,关注民生,富有同情心。
二、教学重难点:
1、结合写作背景,感受作者关注民生疾苦的忧国忧民情怀。
2、品味诗歌象征、借古讽今的艺术手法。
教学过程:
三、教学方法:引导启发法。
四、教学时数:一课时
教学过程:
一、新课导入:
人的一生,最喜欢回忆过去的是晚年。因为走到风烛残年时,人们常常会回忆青春年少的
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