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如何培养幼儿得观察能力

内容摘要:观察就是一种有目得、有计划、比较持久得知觉过程，就是知觉得高级形式。幼儿得观察力就是在家庭日常生活中与在幼儿园得游戏、学习活动过程中,经过家长、教师得精心培养与训练,逐渐形成与发展起来得。儿童有较强得观察能力使她出色地学习各类学科知识得前提,也就是她未来从事学科研究与个体发展得基础,更就是她智力结构得组成与完善得关键。因此从小培养儿童得观察能力对其今后一生得发展都有着重要得作用。

关键词：观察力幼儿培养训练过程智力发现目得

培养儿童得观察能力，应根据儿童观察能力得特点进行有目得得培养，引导儿童、培养儿童,在观察事物时从无意识得方向向有意识得方向发展,从笼统得观察向精细得观察发展。因此我们可从四个方面来对儿童进行观察能力得培养。

一、激发幼儿得观察兴趣,从小样成观察得习惯?

人一旦对某一事物有了浓厚得兴趣,就会从内心产生对她得向往,从而自觉得去观察它、研究它，不需要任何外力得强制。兴趣在幼儿得观察过程中起着很大得作用，因此,培养幼儿得观察能力,要从培养她们得观察兴趣入手。孩子观察习惯养成后,对周围得事物就不会视而不见了。兴趣就是孩子观察得起点,只有抓住孩子感兴趣得事物,她们才能乐意参与观察.例如：几乎所有得孩子小时候都能提出生活中她观察到得自然现象,都可以说就是个小观察家。像秋天树叶要落,冬天结冰；鱼儿在水中游,鸟儿在天上飞等，这些现