2024年山东省聊城市阳谷县九年级中考一模数学模拟试题(无答案).docxVIP

二0二四年初中学生学业水平模拟考试

数学试题（一）

亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：

1．试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页．选择题30分，非选择题90分，共120分，考试时间120分钟．

2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置．

3．试题答案全部写在答题卡上，完全按答题卡中的“注意事项”答题．

4．考试结束，答题卡和试题一并收回．

5．不允许使用计算器．

愿你放松心情，认真审题，缜密思考，细心演算，交一份满意的答卷．

选择题（共30分）

一、选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合要求。）

1．下列各数为无理数的是（）

A．3.14 B． C． D．

2．先贤孔子曾说过“鼓之舞之”，这是“鼓舞”一词最早的起源，如图是喜庆集会时击鼓瞬间的情景及鼓的立体图形，该立体图形的主视图是（）

A． B．

C． D．

3．体重指数（BMI）是体重（千克）与身高（米）的平方的比值，是反映人体胖瘦的重要指标（如表所示）．小张的身高1.8米，体重50千克，则小张的体重状况是（）

体重指数（BMI）的范围

体重状况

体重指数

消瘦

体重指数

正常

体重指数

超重

体重指数

肥胖

A．消瘦 B．正常 C．超重 D．肥胖

4．小亮以四种不同的方式连接正六边形的两条对角线，得到如图四种图形，则既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A． B．

C． D．

5．下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

6．元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中，记载了这样一道题：良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里，驽马先行一十二日，问良马几何日追及之?其大意是：快马每天行240里，慢马每天行150里，慢马先行12天，快马几天可追上慢马?若设快马x天可追上慢马，由题意得（）

A． B． C． D．

7．有数字4，5，6的三张卡片，将这三张卡片任意摆成一个三位数，摆出的三位数是2的倍数的概率是（）

A． B． C． D．

8．如图，AC，BC为的两条弦，D、G分别为AC，BC的中点，的半径为2．若，则DG的长为（）

A．2 B． C． D．

9．如图，在△ABC中，，，点M是射线AB上的一个动点，过点M作交射线AC于点N，连结BN．若中有两个角相等，则的度数不可能是（）

A． B． C． D．

10．若一个点的坐标满足，我们将这样的点定义为“倍值点”．若关于x的二次函数（s，t为常数，）总有两个不同的倍值点，则s的取值范围是（）

A． B． C． D．

非选择题（共90分）

二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）

11．计算：________。

12．如图，矩形ABCD中，，．在边AD上取一点E，使，过点C作，垂足为点F，则BF的长为________。

13．对于非零实数a，b，规定．若，则x的值为________。

14．把量角器和含角的三角板按如图方式摆放：零刻度线与长直角边重合，移动量角器使外圆弧与斜边相切时，发现中心恰好在刻度2处，短直角边过量角器外沿刻度120处（即，）．则阴影部分的面积为________。

15．如图，要围一个矩形菜园ABCD，其中一边AD是墙，且AD的长不能超过26m，其余的三边AB，BC，CD用篱笆，且这三边的和为40m，有下列结论：①AB的长可以为6m；②AB的长有两个不同的值满足菜园ABCD面积为；③菜园ABCD面积的最大值为．其中，正确结论是________。

16．如图，在反比例函数的图象上有，，，等点，它们的横坐标依次为1，2，3，，2024，分别过这些点作x轴与y轴的垂线，图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为，，，，，，则________

三、解答题（本题共8小题，共72分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）

17．（本题每小题4分，共8分）

（1）解方程组：

（2）计算：．

18．（本小题满分8分）建设美丽城市，改造老旧小区．某市2021年投入资金1000万元，2023年投入资金1440万元，现假定每年投入资金的增长率相同．

（1）求该市改造老旧小区投入资金的年平均增长率；

（2）2023年老旧小区改造的平均费用为每个80万元．2024年为提高老旧小区品质，每个小区改造费用增加15%．如果投入资金年增长率保持不变，求该市在2024年最多可以改造多少个老旧小区?

19．（本小题满分8分）如图1，某人的一器官后面A处长了一个新生物，现需检测其到皮肤的距离（图1）．为避免伤害器官，可利用一种新型检测技术，检测射线可避开器官从侧面测量．某医疗小组制定方案，通过医疗仪器的测量获得相关数据，并利用数据计算出新生物到皮肤的距离方案如下：

课题

检测