关于职业学校师德师风自查报告.pdfVIP

范文：________

关于职业学校师德师风自查报告

单位：______________________

部门：______________________

日期：______年_____月_____日

第1页共6页

关于职业学校师德师风自查报告

为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在

的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬优秀教师的先

进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根据浙江省教育厅

和市、区教育局关于做好中小学教师201x年师德专题培训的通知精神，

结合学校的实际情况，学校开展了切实有效的师德师风建设，现将有关

情况汇报如下：

一、建立了符合职校特色的师德师风规章制度

全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教

书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：

1、德育首位，体现良好师德。学校自xx年建校以来，历任校长(四

任)都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们

虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非

常优秀，从学校调出的林彬、林国红、叶剑勇、牟宣林等均在黄岩的教

育界有一定的影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校

的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校(农技校)毕业的学

生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过

千万元甚至上亿。具体做法：

①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年

代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、

学生晚上的自主管理。

②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固

定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合

第2页共6页

唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了

师生的友谊，陶冶了师生的情操，体现尊师爱生的高尚品德。③通过课

堂、课余的谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德

育导师制、全员德育活动等。

④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。

⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。

2、教学主位，培养高尚师德。职业学校的课堂教学要注重学生的

个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方

法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从死读书中解

放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把

课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年

采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学

等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有

学习精神，没有高尚的师德是行不通的。

3.活动本位，陶冶情操。学校或学校工会经常组织全校教职工积极

参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的责

任感，通过一系列活动，陶冶教职工的情操。如学校规定全校教师一月

一活动(趣味、体育、健身)，每年一次的慈善一日捐活动，每学期一次

的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。

学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行

为，我校教师从未有体罚和变相体罚、歧视学生，对学生使用威胁性、

侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家

教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。

学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等

第3页共6页

等。

二、师德师风的培训情况

同时，每学年开学时，学校召集各部门对新分配和新调入的教师进

行学校规章制度、学校的实际情况、学校的招生情况和生源情况、学校

采用的教学手段和教学方法等进行详细的解读，为新教师迅速进入工作

状态作好充分的准备。每学期开学时，学校德育部门召开班主任会议，

对班主任进行上岗培训，着重介绍班级管理的方法和手段，同时要求班

主任具有高尚的道德情操，一切为了学生成长的教育理念，要有奉献精