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鲁迅《祝福》教案三篇

鲁迅《祝福》教案三篇

鲁迅《祝福》教案篇

鲁迅《祝福》教案篇1

教学目标：

教学目标：

一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

二、学习

二、学习 综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造

人物的方法。

三

三、体会并理解 环境描写的作用，理解 倒叙手法的作用。

教学时数：三课时第一课时

导入新课

导入新课

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其

我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其

中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》（板书）

介绍背景

介绍背景

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，鲁迅小说集《彷徨》的

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，鲁迅小说集《彷徨》的

第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过

第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过

祥林嫂的艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教

摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。小说被改编成电影及多种戏剧。

检查预习

检查预习

1.解释词语。

1.解释词语。

寒暄尘芥堆淡然俨然咀嚼赏鉴沸反盈天不更事《四书》（见教材注释）

2.刻画人物的主要方法有哪些？

2.刻