三年级语文上册第八单元测试卷.docx

人教版三年级语文上册第八单元测试卷

班级 姓名 分数

一、看拼音，写词语。(6分)

zīshì pǔtōng sīsuǒ kuānyù jiàoyù cāicè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”给带点字选择正确读音。(6分)

调．皮(diàotiáo) 往．常(wǎngwàng) 关系．(jìxì)

计划．(huáhuà) 曾．经(céngzēng) 干．巴巴(gāngàn)

三、比一比，再组词。(4分)

昆( ) 尝( ) 份( ) 镇( )

棍( ) 偿( ) 盼( ) 慎( )

四、照样子，写词语。(4分)

红扑扑

红红火火

五、在括号里填上合适的词语。(6分)

诚挚的( ) 热烈地( ) 分享( )

--1--

红红的( ) 激动地( ) 获得( )

六、写出下列词语的近义词。(6分)

温暖( ) 热烈( ) 立刻( )

宽裕( ) 歧视( ) 终于( )

七、把下列词语补充完整。(3分)

( )然大悟 日夜兼( ) 满( )而归

( )默不语 高楼大( ) 风( )露宿

八、造句。(9分)

1．立刻——

2．兴高采烈——

3．因为……所以……

九、猜一猜谜语。(4分)

耳朵长，尾巴短，眼睛通红三瓣嘴。走起路来蹦蹦跳，青菜萝卜当作饭。

(打一动物)( )

一物不算大，走路头朝下。不吃人间粮，能说天下话。

--2--

(打一学习用品)( )

矮矮胖胖腹内空，一面明镜摆当中。每天会面两三次，每次见面要鞠躬。

(打一日用品)( )

没眼有眼力，不问东和西。带它走四方，方向永不迷。 (打一物)( )

十、按课文内容填空，并回答问题。(6分)

英子给我来信说：“我 不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有

我。大家的掌声给了我 ，使我 微笑着面对生活。”

这说明“掌声”对英子 。

我紧紧地 着金吉娅。这个圣诞节，她 送给我们棒棒糖，

送给我们 、 、 和 ，以及一个陌生女孩

的笑脸。

读了这段话，我懂得了

。

这个实验我做过许多次，每次孩子们都 往外 ，结果 都

在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验 。

十一、阅读短文，完成练习。(26分)

(一)

实验开始了，只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，接着把它投入到空气瓶中，红铁丝慢慢变黑了。“咦，真奇怪，怎么会变黑了?”我脱口而出。老师再把铁丝烧红，投

--3--

入氧气瓶里，一瞬间，铁丝吱吱地响，并发出闪闪的光，火光像天女散花一样，最后，铁丝烧成粉末了。顿时，教室里热闹起来。“哎呀，铁丝怎么会被烧光了?”“氧气真棒!能烧掉铁丝，真有趣。”大家你一言，我一语，叽叽喳喳议论开了。

王老师趁热打铁，让大家发言，氧气能烧掉铁丝是什么原理?这时，同学们有的睁大眼睛，有的冥思苦想，有的轻轻议论……忽然，黄玲举手说：“氧气透明，无颜色，它的性质非常活泼，能助燃烧。因此，把烧红的铁丝放到氧气瓶中，氧气就加剧了铁丝的燃烧，铁丝温度升高，很快就烧成灰……”顿时，全班响起了热烈的掌声，大家投去赞许的目光。同学们还纷纷发言，讲了氧气在工业、农业、医疗卫生事业中的作用……

用“||”把第1自然段分成两层。(2分)

找出短文中的两个象声词。(1分)

用“ ”画出比喻句。(1分)

写出下列词语的近义词。(3分)

顿时( ) 热闹( ) 赞许( )5．用“先……接着……再……最后……”造句。(2分)

6．为什么铁丝放在氧气中能燃烧?(2分)

(二)

查理虽然(调皮 顽皮)，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有(再 在)搞恶作剧。

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暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。”

“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”

“查理，你带给杰西的(礼物 礼品)是(快乐 愉快)，现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”

与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”“你会的，我从来就相信。”

给短文拟定一个恰当的题目： (1分)

把短文中不恰当的词语用“＼”画去。(2分)

用“||”把短文分成两段。第一段写 ，第二段写 。(7分)

4．用“虽然……但……”造句。(2分)

5．这篇短文主要内容是什么?(4分)

十二、作文。(20分)

以《快乐的课堂》为题写一篇作文。要求把快乐、有趣在什么地方写清楚，语句要通顺。

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