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课题高三作文训练——议论文的论证方法格日乐
10-16
1、了解议论文的基本论证方法；
2、了解论据的使用要求，掌握论证的方法技巧；
知识与能力
3、培养议论、概括能力。
教
1、通过辨析作文病例，明确议论文在论证过程中长出现的问
学
题。
目
过程与方法2、通过初步了解后的练笔来深入把握论证方法的运用；
标
3、通过综合训练和课后作业来巩固论证能力。
情感态度学会准确围绕观点运用多种论证方法写议论文。
与价值观
掌握论证的方法技巧。
教学重点
教学难点准确围绕观点分析材料。
教学关键讲练结合课型写作
教学方法分析点拨法、合作探究法、练习巩固法综合运用。课时２课时
教学过程教学内容教师学生活动
活动
一、导入讲解
议论文是学生在各级各类应考活平时练笔中选用频率
最高的一种文体，多数学生不能写出一篇说理透彻的议
论文，就是因为不能得当的论证。
二、解读考纲讲解
《考纲》要求作文有独立见解，材料丰富，论据充实，形
象丰满，意境深远。
想写出有独立见解，形象丰满，意境深远的文章，除了
选择充实的论据，还要使用恰当的论证方法，充分证明论
点。讲解做笔记
三、内容概要点拨
论据;事例（代表性、普遍性）——事实论证分析
名言——道理论证巡视
论据要求：1真实、切合题意；2弃旧用新，人无我有，人指导
有我新，有时代感。
四、作文病例自主分析
分析下列文段在论证方面存在的问题，并尝试整改。小组讨论
病例（一）动笔修改
试笔写作
贫困也是一笔财富。
“自古英雄出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧
父，随母改嫁，幼时每天吃粥充饥；明代大学士宋濂家里
一贫如洗。荷兰画家梵高也
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