幼儿园小班安全教案《芸芸小脚受伤了》.pptxVIP

幼儿园小班安全教案《芸芸小脚受伤了》汇报人：2024-01-12课程介绍与目标芸芸小脚受伤故事情境导入安全知识讲解：如何避免受伤现场演练：遇到危险怎么办总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标教案背景安全教育重要性幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，安全教育对于预防意外事故、培养儿童自我保护意识至关重要。现实案例引入通过讲述芸芸小脚受伤的真实故事，引导孩子们关注日常生活中的安全隐患，增强安全意识。教学目标010203知识目标能力目标情感目标使幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，掌握基本的安全知识和自护方法。培养幼儿观察、分析和解决问题的能力，提高自我保护能力。引导幼儿树立安全意识，养成遵守安全规则的良好习惯。教学重点与难点教学重点识别危险源，掌握基本的安全知识和自护方法。教学难点如何将抽象的安全知识转化为幼儿易于理解和接受的形式，以及如何在实际生活中运用所学知识进行自我保护。02芸芸小脚受伤故事情境导入故事情节描述芸芸在玩耍时不小心摔倒描述芸芸在幼儿园室内或户外玩耍时，因疏忽大意或不小心而摔倒的情景。小脚受伤流血具体描绘芸芸脚部受伤的状况，如皮肤擦破、流血等，让孩子们能直观地了解到受伤的情况。老师和同学们的关心与帮助展示老师和同学们发现芸芸受伤后，如何迅速采取措施进行救助和安抚的过程。孩子们的感受与想法惊讶与担忧自我反思与安全意识提升孩子们看到芸芸受伤时，可能会表现出惊讶和担忧的情绪，关心芸芸的伤势。通过故事，孩子们会联想到自己平时的行为，思考如何避免类似的事情发生，从而提高安全意识。同情与关爱孩子们会产生同情心理，想要帮助和照顾受伤的芸芸，展现出关爱之心。导入安全教育的重要性培养孩子们的安全意识1通过讲述芸芸受伤的故事，引导孩子们认识到生活中潜在的危险，培养他们的安全意识和自我保护能力。教育孩子们关心他人2通过老师和同学们的救助行为，教育孩子们要关心他人，学会在他人遇到困难时伸出援手。提醒孩子们注意自身安全3通过故事的反思环节，提醒孩子们要时刻注意自身安全，遵守安全规则，避免发生意外事故。03安全知识讲解：如何避免受伤危险源识别与远离识别危险源教育幼儿认识生活中常见的危险源，如尖锐物品、火源、电源插座等。远离危险区域告诫幼儿不要靠近危险区域，如施工场地、深水区、马路等。安全行为规范学习安全行走教育幼儿遵守交通规则，不乱跑乱闯，注意路面情况，避免摔倒或碰撞。安全游戏指导幼儿在游戏中注意自身安全，不乱扔玩具，不推搡同伴，避免意外伤害。自我保护意识培养寻求帮助教育幼儿在遇到困难或危险时，及时向老师或家长求助，不隐瞒问题。拒绝不安全行为引导幼儿学会拒绝他人的不安全要求或行为，如不玩火、不触摸电源插座等。04现场演练：遇到危险怎么办求助方式演示呼喊求助寻找安全出口拨打紧急电话教育孩子们在紧急情况下首先要大声呼喊，吸引周围人的注意，以便及时获得帮助。指导孩子们了解并熟悉所处环境的安全出口和逃生路线，以便在紧急情况下迅速撤离。教会孩子们在需要时拨打紧急电话（如110、120等），并能简单描述自己所在的位置和发生的情况。应急处理措施学习伤口处理讲解伤口清洗、消毒等基本知识，教育孩子们保持伤口清洁，预防感染。止血包扎向孩子们演示简单的止血和包扎方法，教育他们在受伤时如何进行自我救助或互救。疼痛缓解教授孩子们一些简单的疼痛缓解方法，如冷敷、热敷等，以减轻他们的痛苦。孩子们参与模拟演练情景模拟角色扮演总结反馈组织孩子们参与模拟演练，让他们亲身体验遇到危险时的应对过程，加深印象。让孩子们分别扮演受伤者和救助者，通过实际操作练习求助方式和应急处理措施。在演练结束后进行总结反馈，指出孩子们在演练过程中的表现和不足，提出改进意见，帮助他们更好地掌握安全知识和技能。05总结回顾与拓展延伸关键知识点总结安全意识的重要性通过故事让孩子们明白，安全意识是预防和避免意外事故的关键。危险识别与应对教育孩子们学会识别生活中的潜在危险，并了解基本的应对措施。自我保护能力培养孩子们在遇到危险时，能够迅速作出反应，进行自我保护。孩子们分享学习心得学会观察与发现01有孩子提到，“我现在知道要注意周围的环境，发现有危险的东西要远离。”增强安全意识02还有孩子说，“我以前不知道有些地方是危险的，现在我知道了，以后要小心。”掌握基本安全技能03也有孩子分享，“我学到了如果受伤了，要先找大人帮忙，还要学会保护自己。”家庭安全教育建议家庭环境安全检查家长应定期检查家中环境，消除潜在的安全隐患，如确保家具稳固、电源插座安全等。安全教育日常化在日常生活中，家长应时常提醒孩子注意安全，并教授基本的安全知识和技能。亲子模拟演练家长可与孩子进行安全演练，如模拟火灾逃生、防溺水等场景，提高孩子的应急反应能力。THANKS感谢观看