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小学生班干部竞选的演讲稿

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的小学生班干部竞选的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生班干部竞选的演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好。

在演讲之前，我想跟大家说一件事。昨天中午，我和谢老师聊了一会儿天。我吃完饭后，发现谢老师还在吃，就跑上去问：“谢老师，你怎么能吃这么多呀？”谢老师说：“上午上了三节课，肚子饿了，当然要多吃点啊，这样才有力气、精神上下午的课。”我又问：“那你怎么不全部吃光呢？”谢老师说：“吃太多也不好，而且我还要批作业。”“吃饱了不能马上工作，这样对胃不好。”谢老师说：“那么多作业要批，我哪有时间休息呀。”（昨天是很忙，上午连着三节课，做了小练，默了词语，还有回家作业本和日记。下午又全是我的课。）

同学们，你们听了后，该知道老师有多么辛苦了。假如我能当上班干部，我一定要为老师多做点事，多分担点任务。让我们的老师吃过饭后能有时间去散散步，回到家能多点时间陪陪乐乐。

同学们，让我们大家一起努力吧。让我们的班级更出色，让我们的老师更轻松。

谢谢大家，我的演讲完了。请大家投我一票。（蔡佳凝）

小学生竞选班干部演讲稿篇同学们：

大家好！

今天我要竞选的职位是文体委员，在我看来文艺委员主要是为同学们的学习生活增添娱乐、为班级增添一些快乐的氛围。以便同学们对大学生活不会感到枯燥。他在提高班级凝聚力，丰富同学们的课余生活等方面都有重要的作用。

大一这一年，和大家相处的日子，让我进一步认识到大学的班级是怎样一种概念。在座的同学们，大家来自于五湖四海、四面八方，是缘分让我们相聚，我们已经在一起相处了一年多，所以彼此之间有了一定的了解，我也发现我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。有知识型的，技术性的，还有能力型的，这也让我这次的竞选备感压力。有人说过这样一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话提醒着我。所以今天我就凭着自己的自信站在这里很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金，我参加这次竞选并不是为了“当官！”我竞选班委的两个目的，第一，锻炼能力，提升自己的适应能力；第二，为了更好的体现自身的价值，为全班同学服务，让我们班成为一个和谐的.集体。我知道班委以后的任务可能会比较重，不但要接收和传达学校和老师的任务，而且还要关注同学生活，我想作为班干部，最主要的就是责任，这看似简单的两个字，总是让人有种莫名的压力，但是我清楚的知道这条路既然是我选的，不管有多苦有多累，有大家的支持，我都会走下去.诚恳地期待同学们能给我这样一个服务班级、锻炼自己的机会。今天我若当选，我会倾尽自己的全力为同学门的课外生活增添快乐、为这个班级增添和睦与活力。随时欢迎兄弟姐妹们指点和批评。如果我没有当选，说明有比我更合适的人当选。我会朝着这个方向继续努力。我相信事情是做出来的，不是说出来的，可能我不是最好的，但是我会尽我的全力去做到更好。我一定会抱着学习、认真负责和积极的办事态度去面对未知的一切，希望大家能给我一个让它变成现实的机会。

最后，希望大家能给我一份支持，投上你们宝贵的一票，谢谢！

小学生班干部竞选的演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是王珊珊，一年级在金乡就读，曾担任过，班长，副班长，卫生委员。老师都说我有一颗热爱集体的心。在书法课上我是位小导师，我也曾被评为校优秀干部，三好学生。

二年级，我转到了这所学校。开始方老师认为所有插班生的成绩都很不乐观，时间久了方老师觉得我和别的插班生不一样，我不但学习成绩理想，管理能力也很强。于是方老师推荐我做卫生委员，直到现在。在这期间，我曾遭到父母的反对，说我很迟回家。这个学期我本来不想当卫生委员，但是我仔细地想了想，不能因个人的原因，而让全班同学不能在舒适的环境下快乐地学习。于是，我征求了妈妈的同意，让我继续竞选当卫生委员。

希望大家支持我，共同把四年五班的卫生、学习都搞好!

谢谢大家!

小学生班干部竞选的演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能服务，而我也感到能做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的`乐趣。

大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，服务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工作经验。当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。奋斗是我的性格，成功是我的目标