“K字型”相似专题复习精 - 管理信息系统.docxVIP

B=60°,点

B=60°,点P、Q分别从点B、C出发,沿线段BC、CD以1m/s的速度向终点C、D运动,运动时间为

E,①AE与BE的长度大小关系为;②若以线段AB为一边作正方形ABCD,C、D两点恰好分别在直线ll

l2∥l3∥l4,相邻两条平行直线间的距离都是2,线段AB的两端点分别在直线ll3上并与l2相交于点

2,1作x轴与y轴的平行线,交直线y=-2x+3于点C、D,求点A关于直线CD的对称点E的坐标.AB

“K字型”相似专题复习姓名

【活动一】

K字型相似基本图形1:

条件:B,C,E三点共线,∠B=∠ACD=∠E=90°结论:△ABC∽△CED

证明:

【应用】

1.如图,已知点A(0,4、B(4,1,BC⊥x轴于点C,点P为线段OC上一点,且PA⊥PB.则点P的坐标为

2.如图,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,∠B=90°,AB=7,AD=9,BC=12,在线段BC上任取一点E,连接DE,作EF⊥DE,交直线AB于点F.(1若点F与B重合,求CE的长;

(2若点F在线段AB上,且AF=CE,求CE的长.3.(1如图②,已知点A(-2,1,点B在直线y=-2x+3上运动,若∠AOB=90°,求此时点B的坐标;(2如图③,过点A(-2,1作x轴与y轴的平行线,交直线y=-2x+3于点C、

E,①AE与

E,①AE与BE的长度大小关系为;②若以线段AB为一边作正方形ABCD,C、D两点恰好分别在直线ll

t秒(1连接AP、AQ、PQ,试判断△APQ的形状,并说明理由。(2当t=1秒时,连接AC,与PQ相

CDE【活动二】K字型相似基本图形2:条件:B,D,C三点共线,∠B=∠EDF=∠C=α结论:△BD

D,求点A关于直线CD的对称点

E的坐标.

ABC

D

E

【活动二】

K字型相似基本图形2:

条件:B,D,C三点共线,∠B=∠EDF=∠C=α结论:△BDE∽△CFD

证明:

【应用】

边上有一点F,且EF=18,

边上有一点F,且EF=18,将矩形沿EF对折,A落在边BC上的点G,则AB=4.如图,已知直线l1∥

2,1作x轴与y轴的平行线,交直线y=-2x+3于点C、D,求点A关于直线CD的对称点E的坐标.AB

交于点K.求AK的长。(3当t=2秒时,连接AP、PQ,将∠APQ逆时针旋转,使角的

作正五边形AB’C’D’接’,CC’则,∠B’CC’°F第1题7.已知:菱形ABCD,AB=4m,∠

1.如图,在平面直角坐标中,四边形OABC是等腰梯形,CB

∥OA,OA=7,BC=1,AB=5,点P为x轴上的一个动点,点P不与点0、点A重合.连接CP,过点P作PD交AB于点D.(1直接写出点B的坐标.

(2当点P在线段OA上运动时,使得∠CPD=∠OAB,且BD:AD=3:2,求点P的

坐标.

4上,则

4上,则sinα=5.如图正五边形ABCDE,B’是边BC上任意一点,以AB’为边(在BC的上方向外

边上有一点F,且EF=18,将矩形沿EF对折,A落在边BC上的点G,则AB=4.如图,已知直线l1∥

E,①AE与BE的长度大小关系为;②若以线段AB为一边作正方形ABCD,C、D两点恰好分别在直线ll

交于点K.求AK的长。(3当t=2秒时,连接AP、PQ,将∠APQ逆时针旋转,使角的

B

【巩固练习】

1.矩形ABCD中,把DA沿AF对折,使D与CB边上的点E重合,若AD=10,AB=8,则EF=______

2.如图,在矩形ABCD的边AB上有一点E,且AE:EB=3:2,DA边上有一点F,且EF=18,将矩形沿EF对折,A落在边BC上的点G,则AB=

3.在直角梯形

3.在直角梯形ABCF中,,CB=14,CF=4,AB=6,,CF∥AB,在边CB上找一点E,使

以E、A、B为顶点的三角形和以E、C、F为顶点的三角形相似,则CE=_______

交于点K.求AK

交于点K.求AK的长。(3当t=2秒时,连接AP、PQ,将∠APQ逆时针旋转,使角的

作正五边形AB’C’D’接’,CC’则,∠B’CC’°F第1题7.已知:菱形ABCD,AB=4m,∠

边上有一点F,且EF=18,将矩形沿EF对折,A落在边BC上的点G,则AB=4.如图,已知直线l1∥

2,1,点B在直线y=-2x+3上运动,若∠AOB=90°,求此时