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例析排列组合中的重复计算的产生及对策

无锡市洛社高级中学戎钢

学生在解排列组合的题目时，往往容易出现考虑不周全，漏解的情况。另外有些类

型的排列组合题目较容易出现重复计算的问题，而且此类问题较隐蔽，学生不容易发

现。在解题时，应做到既不重复遗漏，又能判断解题的正误，并能加以剖析。这样对于

学生解题能力的提高大有好处。

一、分步引起的重复计算

例1:从4台甲型机和5台乙型电视机中任意取出3台，其中至少有甲型和乙型机各

1台，则不同的取法有多少种？

【错解】先保证各1台，在从剩下的机子中任取一台。即分三步：第一步从甲型机

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中取一台，C种取法；第二步从乙型机中取一台，C种取法；第三步从剩下的七台

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机子中取一台，C种取法，根据乘法原理，共CCC140种取法。

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【分析】设甲型机种a、b两台机子，乙型机中A、B两台机子，根据上述选

法，其中有一种取法可以是“先选a，再选A，再选b”,另外一种取法是“先选b，再选

A，再选a”。而很明显，上述两种取法是同一种结果，出现重复。

究其原因是本题使用的是分类计数原理（分步原理）。而分步必然有先有后，也就

顺序，跟排列有关。本题中无论是取两台甲型机还是两台乙型机，对于这两台机而言，

只是一个组合，没有先后，因此重复了两遍。

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【正解】根据结果分类，第一类：两台甲型机，CC种取法；第二类：两台乙

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型机，CC种取法，根据分类计数原理，共CCCC70种取法。

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二、涉及到平均分组中的重复计算

例2:袋中有红、白、黄球各一个，每次任取一球，记下颜色后放回，当各种颜色均

被取到时结束，则取球结束时，一共取了五次的不同取法有多少种？

【错解】由题意，第五次一定是第三种颜色的球。前四次取到其他两种颜色的球。

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先分步，第五次C种颜色的可能，再分类讨论前四次的情况，第一类：剩下的两种颜

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色的球，一种颜色的取到三次，另外一种取到一次。分步完成，先选出一种颜色，被取

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到三次，C种可能，然后这种颜色在前四次中被取到C中情况，共CC种情

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况；第二类，类似第一类，共C1C2种情况，由分步原理共

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C(CCCC)