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述职述廉：________

初中基础年级老师述职报告

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日期：______年_____月_____日

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初中基础年级老师述职报告

初中教育是养成教育，要尽量使德育工作制度化、常规化、规范化。

首先，抓好行为规范的教育与训练，无论年级、学校集会，我们要求都

要宣讲行为规范；

二是抓好主题班会活动初中基础年级老师述职报告尊敬的各位领

导,老师：

xx—xx学年的工作即将告一段落，本学年我分管初中基础年级。

回顾这一年，在上级教育部门和学校班子的领导下，在学校各部门关心、

支持下，通过初

一、初二年级全体老师的共同努力，初中基础年级的教育教学质量

稳步提高,英语、数学等学科在全市高效课堂、精品课活动中,展示的教

学水平受到市教育同行的高度评价，各年级的工作计划得到较好的完成。

现将一年来的工作述职如下：

一、坚持政治学习和业务学习,不断提高自身素质自己能努力学习

党的教育路线、方针政策和教育法规,学习邓小平理论、和“三个代表”

的重要思想，积极参加各级组织开展的干部理论学习,学习《中小学教

学管理》,阅读《中国教育报》等报刊书籍,通过学习,提高了树立科学

发展观的重要性认识,增强了树立良好干部作风,开创工作新局面的自

觉性和坚定性,提高了自己分析问题,解决问题的能力,能以党员干部的

标准严格要求自己,遵守党纪条规,努力提高自身思想政治素质.在班子

中能团结协作,沟通思想,畅所欲言,齐心协力为学校发展出谋划策。

在初中的教师队伍中有许多优秀的老师和班主任,他们敬业爱岗,作

为主管领导，我能充分尊重老师，虚心听取老师们的合理化建议，真心

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实意当好组织者和服务者。自已深知担任校级领导，各项工作就要以身

作则，既要当指挥员又要当好士兵。一年来，我能踏踏实实地落实学校

的各项工作，做到经常巡视年级，与年级主任探讨管理，与老师交流课

堂教学体会及时处置有关问题，在开展的各项重大活动中，积极参与，

通过努力我的工作也获得大家的支持和帮助。

二、加强师德师风建设，充分调动教师的工作积极性坚持组织教师

学习教师职业道德行为规范，学习模范优秀教师事迹，不断提高教师师

德休养，严格遵守学校各项规章制度，保持和树立教师自身良好形象。

教育是培养人的神圣事业，教育不仅在于它使学生学到多少知识和

技能，在考试中取得多好的成绩，还在于它能否使每一个接受教育的人，

都成为在人格上完满健康的人，成为有用的人。在推进素质教育的过程

中，我们必须树立使受教育者学会做人的教育理念，在充分重视知识传

授、能力培养的同时，更加注意做人品质的提高教育。教师要教书育人，

教师无小节，处处楷模。教师的一言一行对学生的影响教育是无时

无刻的。因此，教师一定注意自我形象的塑造，提升自身的思想精神境

界，才能成为学生学习的楷模。针对年级出现的个别老师体罚学生或师

生矛盾激烈现象，给予老师的不是简单的批评而是实事求是的沟通和交

流，认识问题。同时，研究如何更好地与家长一起教育学困生。对于老

师实际困难尽最大努力解决。在年级管理上坚持平时检查与期未考评相

结合、考核与表彰相结合，有效地调动了教师的工作积极性。

三、抓好教学常规管理，提高教学管理效能教育教学质量的高低，

关键在于管理。在抓好优化管理流程，规范教学行为上：

第一，做到年级主任、副主任工作职责明确,实行年级到班级逐级

负责，作为主管领导充分放权，发挥年级的自身工作积极性；第

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二，每周二上午为年级主任工作例会，

一是检查布置工作；

二是反馈工作信息；

三是探讨工作、交流思想、互相学习；第

三，自已努力当好服务员,积极协调、加强指导、当好参谋、敢于

负责,使工作有效地开展。

各年级每学期根据学校要求,制定出工作计划，为保证计划落实，

年级都制定了相应的教育教学考核制度，促进了教学管理工作的制度化、

常规化。

在教学常规管理