带球足球教案5篇.docxVIP

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带球足球教案5篇(经典版

带球足球教案5篇

(经典版)

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序言

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带球足球教案5篇

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带球足球教案篇1

教学目标:

1、结合生活实际,能从图中分析出量与量之间的关系,并能用自己的语言表达。

2、培养学生分析,解决问题的能力,锻炼

教学过程:

一、情景创设:

师:同学们有看过足球赛吗?听过有关足球的歌曲吗?我们来欣赏歌曲《wearethechampions》(我们是冠军)请同学们用一条折线来表示歌曲的起伏变化情况。

二、探究新知

1、师:当有精彩进球时,足球场上会是什么状况?这些声音是长时间一样,还是有变化的?有谁注意过这些声音是怎样变化的?我们来看一幅足球比赛场内声音的起伏情况表。

2、问:仔细观察图,图中的横轴和纵轴分别表示什么?每一小格表示什么意思?你能从图上知道什么?你是怎样观察的?

引导学生一边看图,一边解决问题。

3、试一试:将试一试的内容改为体育场上座情况(1-13轮)

根据这个体育场上座情况,分析球队的战绩情况和原因!

提醒注意:题目给出的那些已知条件?横轴和纵轴分别表示什么?怎样观察每一个点?

三、巩固拓展:

1、出示大巴车一日行程统计图

本题是让学生根据对变化情况的描述,首先鼓励学生理解语言所描述的情况,特别是对一些特殊点的分析。

2、出示中国石油的股值折线图,分析趋势。

3、师:请同学们将本学期的单元考试和期中考试的成绩制作成折线统计图,并进行分析!

四、全课小结:

师:本节课你有哪些收获?

带球足球教案篇2

活动目标

1、熟悉足球,了解基本特点。

2、体验在草地上自由踢球的乐趣。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

教学重点、难点

1、球赛规则:要用脚踢。2、球门是小足球的家。

活动准备

将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。

活动过程

一、熟悉小足球

1、草地上来了许多新朋友,请你们每人去找一朋友吧。

2、幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、

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