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23《纸船和风筝》前参单
班级姓名学号二年级上册第七单元
一、熟读课文，了解文本
一读课文：读准字音，读通课文。评价（）
二读课文：达到流利通顺。评价（）
三读课文：标出自然段，本文共有（）个自然段，并圈出生字。评价（）
二、自学生字词
1.拼一拼，连一连。
shǔzhépiāozhāzhuāxìnɡliǎdànyuànkūqǔzhēnɡ
筝鼠折漂扎抓幸俩但愿哭取
2.读完本篇课文我积累了以下五个词语：
（）（）（）（）（）
折生字书写
折
拼音
音序
部首
再查几画
组词（3个）
形近（同音）字
组词
张
张
拆
祝
祝
长
扎
扎
兄
抓
抓
札
吵
吵
爪
但
但
抄
担
犬
哭3.“张”的笔画顺序是。“祝”的部首是。
哭
三、课文内容我精通。
1.在课文中，下面这些词都是一对一对出现的，请试着对一对，写一写。
山顶、山脚、折纸船、扎风筝、漂哇漂、飘哇飘、祝你快乐、祝你幸福
松鼠
小熊
2.如果你是松鼠或者小熊，你会怎么做呢？
如果你是松鼠，你会怎么做？
松鼠：。
如果你是小熊，你会怎么做？
小熊：。
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