2025届高三一轮复习历史课件(新高考新教材):辽宋夏金元的统治.pptxVIP

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;内容索引;[时空观念?图示构建];[基本线索?阶段特征];;;;二、措施

1.加强对地方的控制;2.分散机构权力;三、评价

1.积极方面:强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定。

2.消极方面:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。;问题释疑北宋加强中央集权的特点

(1)吸取唐末以来藩镇割据的教训,从集中兵权入手,全面分割地方节度使的权力。

(2)采取崇文抑武的方针,大力提倡文治,中央派文官担任枢密院长官和地方各州的长官知州。

(3)守内虚外,强干弱枝,将地方精锐部队调到中央组建禁军。;知识点二边防压力、财政危机与王安石变法;2.北宋与西夏的关系;问题释疑对北宋“三冗”问题的理解

(1)机构设置重叠,官僚队伍不断膨胀。一职多官、恩荫、科举等导致“冗官”问题。

(2)扩充军队导致“冗兵”问题。

(3)战争赔款、边防危机、大兴土木等导致国家财政开支增加,“冗费”问题产生。

(4)“冗官”“冗兵”“冗费”问题致使北宋积贫。;三、王安石变法

1.背景

(1)北宋财政危机和边疆危机严重。政治风气因循守旧,行政效率低下。

(2)“庆历新政”失败。

2.时间:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。

3.基本原则:加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等领域的管理和控制,达到富国强兵的目的。;4.措施;知识点三南宋的偏安与辽、西夏、金的建立;二、民族政权

1.辽(契丹族);2.西夏(党项族);3.金(女真族);概念阐释猛安谋克

猛安谋克是金朝社会的基本组织。它产生于原始社会的末期,由最初的围猎编制进而发展为军事组织,最后变革为地方的行政组织,具有行政、生产与军事合一的特点。?

问题释疑宋代民族政权之间的“战”与“和”

“战”是暂时的,对交战双方都是一种灾难。“和”是主流,有利于社会经济的发展,有利于民族交融的加强,推动统一进程。;知识点四从蒙古崛起到元朝统一;三、国家治理;图解历史元朝的中央官制

唐朝的中书省是中央决策机构之一,掌管国家政令的草拟;元朝的中书省上承天子,下总各司,是全国最高行政机构。;知识点五元朝的民族关系;三、元朝的灭亡

1.原因:民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重。

2.灭亡:14世纪中叶,农民起义相继在中原和南方爆发,不久元朝灭亡,以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。;;[材料解读];[研读分析];[探究运用];归纳概括1.中国古代地方行政机构演变的规律性认识

(1)中央集权是推动地方行政层级变化的主因。封建王朝建立初期,一般都要强化中央对地方的控制,对地方机构进行改革;封建王朝后期,中央集权制度受到破坏,对地方的控制也随之减弱。

(2)分权是地方行政机构改革的基本方法。宋朝设置通判监督知州,设置转运司削弱地方财政权;明朝设立三司,将原来行中书省的权力一分为三,但分权易导致行政效率降低。

(3)沿袭变革是历代地方行政层级变迁的主线。中国历代地方行政层级变迁的主要路径是对前代地方行政制度的基本沿袭和改进,沿袭为主,变革为辅。

(4)下稳上动是地方行政层级结构变化的特征。纵观中国两千多年的封建社会,县作为地方行政层级的基本单位,是相对稳定的,而县之上的州、府、省则变化较大。;2.唐朝到宋朝官吏制度演变的因素

;[新题验证];[材料解读];[研读分析];[探究运用];归纳概括1.辽夏金政治统治的特点及原因

(1)特点

①都较多地吸收了中原先进的政治制度内容,如辽和西夏都沿用唐代官制;西夏仿效唐宋王朝建立政治制度,推行科举制度。

②对本民族和汉人实行不同的统治方式,如辽统治者采取“以国制治契丹,以汉制待汉人”的政治制度。

(2)原因:辽、西夏统治的北方地区游牧民族和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异,为了适应这些地区的不同情况而采取因地制宜(或因俗而治)的管理方式。;2.元朝行省制的特点和作用

(1)特点

①权力结构二元性:行省具有双重性,既是中央派出机构,又是地方最高行政机构。

②“大而不专”:平衡了中央与地方的势力,既有利于加强中央集权,又给地方留出了部分权力。

③以中央加强军事控制为目的,采取“犬牙交错”的原则。

④省官互迁,防止省官任期过长而形成裙带关系网。;(2)作用

①采取“犬牙交错”原则划分地方行政区划,加强了中央集权。

②有利于调整中央与地方的关系,发挥地方主动性和创造性。

③地方有适度权力,军政大权集中,提高了行政效率。

④有利于巩固统一的多民族国家,是中国省制的开端。;[新题验证];根据题干材料,可知宋、西夏和金都下令种植桑树和枣树以表现仁政,由此可知他们在政治层面都采取了类似的做法,这是文化认同的表现,故选C项;题干材料没有涉及疆域的变动,排除A项;题干材

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